Projekt, ki je v lasti Samordningsförbundet RAR i Sörmland skupaj z občinama Eskilstuna in Katrineholm, je namenjen zagotavljanju novih znanj in spretnosti prišlekov v švedščini, z boljšimi rezultati kot pri tradicionalnem poučevanju znotraj sistema sfi. Znanje švedskega jezika je predpogoj za sodelovanje v družbi in zaposlitev. Novi prišleki na Švedsko imajo zelo različno ozadje in tradicionalna metodologija poučevanja ne ustreza vsem. Mnogi novinci, ki sodelujejo v tradicionalnem sfi izobraževanju čutijo, da jim ne uspe in vedno več osipa iz izobraževanja. To je dejstvo, zlasti ko gre za ženske. Zaradi tega obstaja potreba po uporabi alternativnih metod poučevanja, tako da lahko več udeležencev doseže jezikovno raven, potrebno za vstop na švedski trg dela. Suggestopedia je izobraževalna metoda, kjer se zabavate med učenjem jezika. Z igranjem vlog in aktivnim dialogom učenci uporabljajo svoje čustvene in umetniške lastnosti in sposobnosti, ne pa, tako kot pri tradicionalnem poučevanju jezikov, predvsem logičnih in analitičnih sposobnosti. Metoda sugestije predpostavlja, da lahko vsakdo uspe, kar ima za posledico izogibanje tveganju, da bodo učenci razdeljeni v skupine nadarjenih in manj nadarjenih. Metoda vključuje vse udeležence od začetka. Dijaki aktivno sodelujejo na svojih zaslugah in značilnostih. To ustvarja pozitivno in prijetno vzdušje, v katerem vsi udeleženci menijo, da lahko uspejo. Rezultat je hitrejše in boljše učenje ter povečana samozavest. GLAVNI NAMEN PROJEKTOV JE POJASNITI, ALI METODA SUGGESTOPEDIA OMOGOČA HITREJŠE UČENJE JEZIKOV KOT TRADICIONALNE METODE POUČEVANJA. V okviru projekta bodo pripravljeni učni načrt in novo učno gradivo. Učno gradivo bo zajemalo celotne tečaje SFI in bo prevedeno v več jezikov. Po zaključku projekta bodo materiali lahko prosto uporabljali vsi, ki želijo uporabljati sugestije v izobraževalnem sistemu SFI. Samordningsförbundet RAR i Sörmland si že več let prizadeva za uvedbo sugestije kot alternativne metode učenja jezikov v sistemu SFI. Pripravljenih je bilo več brošur za dialog, ki so prevedene v različne jezike. Ti se lahko uporabijo kot dodatki k gradivu za usposabljanje, ki bo izdelano v okviru projekta. Da bi omogočili primerjavo rezultatov te metode usposabljanja s tradicionalnim usposabljanjem, bo projekt znanstveno ocenjen. Projekt bo zaključen s seminarjem, na katerem bodo predstavljeni rezultati projekta.
