(-a) cilj projekta: Splošni cilji Ciljna podpora naložbam javnih izobraževalnih ustanov (infrastruktura in razvoj premoženja), da se zagotovijo potrebni pogoji za oblikovanje kakovostnega izobraževanja v skladu s procesi reforme javnega izobraževanja in vodilnim programom šole št. 21. S podpiranjem razvoja institucij v občinah z demografsko rastjo ali stagnacijo prebivalstva in razvojem ustanov z velikim številom prikrajšanih otrok, socialna kohezija, enake možnosti in oblikovanje sodobnih šol v regiji prispevajo k dolgoročni konkurenčnosti regije. Z načrtovanim razvojem osnovno zdravstveno varstvo izboljšuje udobje in delovne pogoje uporabnikov in delavcev. Mejniki Z razvojem javnih izobraževalnih ustanov brez ovir, povečanjem zmogljivosti občin, da zadržijo svoje prebivalstvo, in ohranjanjem priložnosti mladih, usposobljenih delavcev. Razvoj racionalnega in stroškovno učinkovitega delovanja javnih storitev na podlagi lokalnih potreb in struktur poravnave. Podpirati orodja in naložbe v infrastrukturo, ki so potrebni za ustvarjanje sodobnega in racionalno oblikovanega učnega okolja ter za pridobivanje konkurenčnega znanja. Ciljno usmerjena podpora naložbam v infrastrukturo brez ovir s strani javnih izobraževalnih ustanov, zlasti tistih z demografsko rastjo ali stagniranjem otrok, in javnih izobraževalnih ustanov z velikim številom prikrajšanih otrok. Pridobiti osnovne kompetence in znanje, potrebne za pridobitev konkurenčnega znanja, in izboljšati opremljanje javnih izobraževalnih ustanov za razvoj ključnih kompetenc za učence. Zmanjšanje teritorialnih razlik v kakovosti izobraževanja predvsem v ustanovah s sodobnimi informacijskimi in izobraževalnimi potrebami (SNI) brez orodij za usposabljanje in razvoj otrok, pa tudi v javnih izobraževalnih ustanovah, ki se ukvarjajo in trenutno zagotavljajo celostno izobraževanje za prikrajšane učence in učence s posebnimi potrebami. Poleg enakega dostopa je cilj načrtovanega brezhibnega razvoja naše institucije dolgoročno zagotoviti najsodobnejše institucionalne pogoje za temelje konkurenčnega znanja, ki je na voljo vsem. Naš razvoj prispeva k uresničevanju socialne kohezije v regiji, saj spodbuja celostno izobraževanje in s tem razvija strpnost pri otrocih v zgodnji fazi razvoja. Hkrati prispeva k razvoju racionalnega in stroškovno učinkovitega delovanja javnih storitev, ki temeljijo na strukturi naseljevanja, s posodobitvijo in razvojem nalog mesta v skladu z njegovo izobraževalno strategijo. Posebni cilji? Sodobna in neovirana zasnova vrtca. Energetsko varčno, okolju prijazno gradbeno projektiranje vrtca. Končanje stanja vrtca, ki je nevarno za nesrečo? Vzpostavitev ustreznega števila sob in funkcij, ki jih zahteva Uredba za kakovostno delo inštruktorja-izobraževanje. Posodobitev materialnih sredstev vrtca, tako da se lahko kakovost izobraževanja ne samo ohrani, ampak tudi poveča. Prizadevanje za zapletenost: razvoj bi moral podpirati pedagoške procese reform – b) strokovno-tehnično vsebino projekta, skupaj s predstavitvijo obsega izbranih samoupravičenih in neupravičenih dejavnosti: Samoupravičene dejavnosti: — gradnja vrtca s šestimi sobami za skupine z ustvarjanjem novega prostora za naloge – pridobitev opreme (pohištvo, razvojna orodja) – Vzpostavitev prostorov za socializacijo, razvoj in razvoj mobilnosti – Gimnastična soba, vzpostavitev medicinske sobe, neupravičene dejavnosti: Določitev obveznega (minimalnega) števila parkirnih mest in dostopnih parkirnih mest v skladu z veljavno zakonodajo -c) skladnost s pogoji iz točke 3.2 obvestila: Nosilec projekta ravna v skladu z okoljsko zakonodajo in zakonodajo o enakih možnostih, ki se uporablja za projekt, ohranja zaščitene naravne in kulturne vrednote na območju, ki ga zadeva projekt, ter prekine okoljsko škodo, ki je nastala ali je posledica naložbe, in neskladnost z zakonom v smislu enakih možnosti najpozneje v času izvajanja projekta. Na javnih prireditvah, komunikaciji in vedenju, povezanem z razvojem, nosilec projekta izraža občutek priložnosti, ki zahteva podporo: ne posreduje pri segregaciji, zmanjšuje obstoječe predsodke za skupine. Projekt je v skladu z vso okoljsko zakonodajo in zakonodajo o enakih možnostih in ne vpliva na porabo energije, okoljsko stanje projektnega okolja, stanje voda in podnebne spremembe, o katerih je nosilec projekta predložil izjavo, ki je priložena površini. Načrtovanje objektov in uporaba transpo...