Projekt se osredotoča na individualne potrebe študentov in razvoj njihovih sposobnosti in sposobnosti na izbranih področjih ter povečati njihov uspeh in ohranitev v izobraževalnem sistemu. Na podlagi vodilnih in dopolnilnih kazalnikov po skupinah je bil razvit mehanizem za diferencirano financiranje šolskih učnih načrtov: splošno izobraževanje; profilirane in strokovne; posebna je. Prejeli bodo različna finančna sredstva in razmerje med obšolskimi dejavnostmi (IS). Mehanizem je sestavni del predloga projekta. Projekt bo vzpostavil šolske mehanizme za opredelitev: (1) individualne interese študentov za njihovo vključitev v njihovo prednostno identifikacijsko oznako; (2) pomanjkanje izobrazbe učencev in obvezne dejavnosti, pri katerih imajo težave pri izobraževanju; in (3) medšolske pobude in predstave, ki prispevajo k razvoju in predstavitvi pridobljenega znanja in spretnosti ter povečujejo samozavest. Zato se pričakuje organizacija in izvajanje treh skupin IS: (1) po obrestih; (2) premostiti primanjkljaj v izobraževanju; šole bodo podprte s skupnimi dejavnostmi s predstavniki starševske skupnosti, občin, nevladnih organizacij, visokošolskih ustanov in drugih zainteresiranih strani. To bo povečalo motivacijo učencev za sodelovanje v izobraževalnem procesu in zagotovilo preglednost pri izbiri osebnih izkaznic. Organizacija javnih dogodkov študentom omogoča, da izrazijo svoje sposobnosti in spretnosti, predstavijo in promovirajo dosežke v IS. Izbira in izvajanje IS se izvajata z modelom javnega spremljanja, ki zagotavlja preglednost in obveščanje javnosti pri odločanju. Njegova realizacija vključuje ustvarjanje: (1) elektronska platforma, ki podpira izbiro ID-jev, in (2) javno svetovanje šolam glede spremljanja – Vaša ura Nasveti. Rezultati projekta se bodo promovirali z dejavnostmi ozaveščanja in obveščanja javnosti.