Glavni cilj projekta je povečati udeležbo v predšolskem izobraževanju s poudarkom na otrocih romske manjšine in otrok iz marginaliziranih in prikrajšanih okolij, in sicer s (1) vzpostavitvijo oddelkov za predšolsko izobraževanje v treh vrtcih v sektorju 5 v Bukarešti, s čimer bi se povečala zmogljivost za vključevanje v predšolsko in šolsko izobraževanje v sektorju s 75 mesti; (2) usposabljanje 18 oseb, ki so del učnega osebja predšolske vzgoje in varstva, s čimer se poveča kakovost predšolskih storitev in dolgoročno prispeva k izboljšanju kakovosti izobraževanja; (3) zagotavljanje novih storitev in učnega gradiva za 75 otrok iz prikrajšanih okolij, zlasti iz romske skupnosti v sektorju 5 in (4) za podporo in svetovanje staršem/zakonitim skrbnikom/osebam, ki skrbijo za otroke, vpisane v ciljno skupino, s čimer se zagotovi registracija brezposelnih pri združenju AJOFM ter povečajo njihove informacije o psihologiji in izobraževanju otrok ter ozaveščajo o ključnih elementih razvoja otroka. Ta projekt bo tako neposredno prispeval k specifičnemu cilju 6.2 s predlaganjem konkretnih rešitev za povečanje udeležbe v predšolskem in predšolskem izobraževanju ter za prikrajšane otroke in otroke iz romske skupnosti, pri katerih obstaja tveganje zgodnjega opuščanja šolanja. Projekt prispeva k doseganju posebnega cilja programa (6.2) z zagotavljanjem dostopa do storitev predšolskega izobraževanja za 75 otrok, starih 0–2 let, s čimer se poveča udeležba v predšolskem in predšolskem izobraževanju z naslednjimi ukrepi z dolgoročnim učinkom: • Ustanovitev treh oddelkov za predšolsko vzgojo v treh funkcionalnih vrtcih v tem sektorju, s čimer se bo povečala ponudba predšolskega izobraževanja v tem sektorju ter olajšal lažji prehod otrok iz predšolske vzgoje v predšolsko vzgojo. Dolgoročno bo projekt s povečanjem zmogljivosti vrtcev prispeval k zagotavljanju kakovostnega in pravičnega izobraževanja za lokalno skupnost, kar bi lahko prispevalo k zmanjšanju tveganja zgodnjega opuščanja šolanja in povečanju stopnje vpisa v predšolsko in predšolsko izobraževanje. • Izpopolnjevanje 18 učiteljev in izboljšanje njihovih spretnosti, da bi lahko zagotovili kakovostno izobraževanje in varstvo otrok, ki bodo imeli koristi od storitev predšolskega izobraževanja v novem vrtcu. Dolgoročno, s profesionalizacijo osebja, projekt prispeva k izboljšanju kakovosti izobraževanja, saj lahko učitelji dolgoročno dodajo vrednost v vrtcu, po potrebi pa tudi v drugih. • Zagotoviti, da imajo otroci iz romske skupnosti in iz prikrajšanih okolij dostop do novih storitev in učnega gradiva, namenjenega otrokom, starim od 0 do 2 let. Dne