Splošni cilj projekta je spodbuditi udeležbo 270 predšolskih otrok in učencev s starši, ki delajo v tujini, v izobraževanje s celostnimi ukrepi za preprečevanje, zmanjševanje osipa in spodbujanje enakega dostopa do izobraževanja za skupine, ki jim grozi zgodnje opuščanje šolanja. Splošni cilj projekta je v skladu z določbami, prednostnimi nalogami in ukrepi, vključenimi v nacionalno strategijo o socialnem vključevanju romunskih državljanov, ki pripadajo manjšini v Rimu, in nacionalno strategijo za zmanjšanje šolskega dopusta, in sicer z izvajanjem programa obšolskih, podpornih, rekreativnih in svetovalnih izobraževalnih dejavnosti, socialnega svetovanja in izobraževanja staršev za starše/skrbnike otrok in učencev, vključenih v ciljno skupino (vsi otroci so s podeželja), da bi se odzvali na njihove kompleksne socialne, čustvene in izobraževalne potrebe ter tako povečali dostop do kakovostnega izobraževanja in tako prispevali k preprečevanju zgodnjega opuščanja/opuščanja šolanja. V okviru projekta bodo imeli koristi od podpornih storitev in ukrepov: 35 otrok/študentov romske manjšine (približno 13 % vseh otrok/študentov ciljne skupine) in 270 otrok/študentov, ki prihajajo s podeželja. Projektne dejavnosti so v skladu z akcijskimi usmeritvami strategije za zmanjšanje zgodnjega opuščanja šolanja, prispevajo k izvajanju načrta za zagotovitev ustreznega dostopa do kakovostnega izobraževanja in zagotavljanju dokončanja obveznega izobraževanja za vse otroke, zlasti za otroke iz ogroženih skupin. Ukrepi zagotavljajo mešano finančno in tehnično podporo za družine, da bi odpravili ovire za boljši dostop do kakovostnega izobraževanja. V skladu z nacionalno strategijo o zmanjšanju zgodnjega dopusta v šolah porazdelitev stopenj osipa v šolah kaže, da sta prvo in zadnje leto vsakega šolskega cikla najbolj problematična. V okviru projekta bo za učence, ki so izpostavljeni tveganju, zagotovljena individualna podpora za premagovanje morebitnih težav z učenjem: s pomočjo individualnih programov svetovanja in osebnega razvoja, dodatnih ur usposabljanja za dijake 8. razreda in poklicnega svetovanja za to kategorijo z visokim tveganjem za zapustitev (šolci 8. in srednješolci, stari od 14 do 16 let). V okviru projekta bo 270 otrok in študentov ter 200 njihovih staršev in/ali skrbnikov, ki prihajajo iz občine Simian ali Hinova, imelo koristi od: psihosocialne storitve, ukrepi finančne podpore, sveženj integriranih storitev, sestavljen iz programa za izboljšanje zadržanja izobraževanja za 24 predšolskih otrok (izobraževalne in rekreativne dejavnosti v obšolskih in poletnih programih), ter aktivne
