Cilj projekta TELECI je javnosti ponuditi inovativen učni model, ki bi obravnaval vse bolj pereče izzive, s katerimi se sooča evropski podjetniški svet, in sicer z iskanjem usposobljenega in učinkovitega osebja za svoja podjetja. Pogosto se ugotovi neskladnost med kompetencami, ki jih zahtevajo podjetja, in pripravljenostjo potencialnih delavcev. Ta projekt ponuja rešitev za ta problem s premostitvijo vrzeli v kakovosti med zahtevanimi in ponujenimi znanji in spretnostmi na trgu dela. Takšna analiza te vrste je dovolj tradicionalna, vendar je pristop, predlagan v okviru projekta za reševanje tega problema na področju človeških virov, inovativen, ambiciozen in zahteven. Projekt vključuje številne ukrepe za reševanje teh problemov, ki bodo izboljšali kakovost storitev e-učenja, dostopnost, učno podporo, motivacijo in ustvarili uporabniku prijazno okolje: • preučevanje vedenja uporabnikov v okviru tradicionalnih in novih e-učnih okolij in predmetov ter preučevanje potreb uporabnikov v okviru poslovnega razvoja; • razvoj sistema za podporo uporabnikom in sistema za upravljanje učenja, modeliranje raziskovalnih podatkov o vedenju uporabnikov in prilagoditev učnega procesa stilom osebnega učenja učencev; Načrtuje se uporaba računalniškega učenja, tehnologij velepodatkov in podatkovnega rudarjenja, da se ustvari inovativen model uporabniškega profila in razvije večzaslonski (računalnik, televizija in pametni telefon) e-študijski scenarij technology. Cilj projekta je ustvariti napredni model profila e-študij in razviti tehnologijo scenarija e-učenja z več zasloni. Razvit nabor programske opreme in vmesnika aplikacij bo vključen v celovit podporni sistem za e-učenje, ki bo zagotavljal vizualizacijo, vrednotenje in interpretacijo vedenjskih podatkov uporabnikov ter delovanje sistema. Projekt bo zagotovil novo znanje o interakciji učencev z računalniškimi učnimi sistemi ter spodbujal razvoj človeških virov in večjo konkurenčnost industrij. Struktura sistema bo vključevala k problemu usmerjene modele z uporabo prilagodljivih algoritmov, ki temeljijo na strojnem učenju in so predstavljeni v obliki grafičnih vmesnikov.Razvit model profila e-študij je sestavljen iz treh raziskovalnih vprašanj: 1) ustvariti in vzdrževati predstavitev domene e-študij, ki razlaga dejanske podatke iz obstoječih e-študij; 2) izvajanje ocen dejavnosti e-učenja/odzivov in posegov, potrebnih za podporo študijam, da se oblikuje profil upravljanja podpore študentom za preučevanje njegove usmeritve ravnanja; 3) Posodobite prihodnje scenarije in področja e-študij.Raziskovalci bodo razvili eksperimentalni prototip, ki bo preizkušen v živem laboratoriju. Rezultati se bodo primerjali z rezultati, doseženimi s tradicionalnim pristopom e-učenja na tehnični univerzi v Rigi. Primerjava bo omogočila oceno prednosti eksperimentalnega prototipa. Projekt bo zagotovil priložnosti za ustvarjanje rešitev za uspešno uporabo prihodnjih tehnologij e-študij, kar bo uporabnikom omogočilo izbiro nabora prijaznega in enostavnega novega znanja. To je pomemben korak pri zmanjševanju vrzeli med predpostavkami o možnostih tradicionalnih metod e-učenja in do sedaj doseženimi rezultati. Pričakuje se, da bo kakovost in gospodarski vpliv izvedenih raziskav bistveno izboljšala strokovno učinkovitost človeških virov, saj bo v določenem obdobju ponudila potreben (zahtevan) prenos znanja določeni osebi.Poleg tega je treba pozornost nameniti pozitivnemu vplivu projekta na okolje, saj način e-učenja znatno zmanjšuje stroške prevoza, usposabljanja in nastanitve za podjetja, hkrati pa zmanjšuje emisije CO2–36-mesečni proračun. E-učenje, vedenje učencev, problematični modeli, učna podpora.Izvajanje projekta traja 36 mesecev od 1. 3. 2017 do 29. februarja 2020.
