Cilj projekta je med 1057 učenci (530K, 527M) 5 osnovnih šol in 4 srednje šole občine Wolbrom v Wolbromu zbrati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela na področju IKT ter matematičnih in naravoslovnih ved, in sicer z organizacijo razredov matematičnih in naravnih predmetov z uporabo eksperimentalne metode, orodij IKT in e-učenja za izvajanje programskih razredov, pa tudi za izboljšanje kompetenc 64 učiteljev (51K; 13M) v smislu uporabe sodobnih orodij ter informacijskih in komunikacijskih tehnologij, poučevanja na področju naravoslovnih predmetov ter matematike in eksperimentalnega dela v obdobju 05.2017–04.2019. Naloge: Projekt zagotavlja podporo učiteljem v obliki vzpostavljanja mreže sodelovanja v občini Wolbrom in povečevanja njihovih kompetenc pri uporabi sodobnih učnih metod (eksperimentalnih metod) in IKT orodij. Vzpostavitev štirih mobilnih laboratorijev naravnih predmetov (bioloških, kemičnih, fizikalnih, geografskih), naknadno opremljanje šolskih matematičnih laboratorijev in opremljanje šol z orodji IKT. V okviru projekta bodo študenti deležni podpore pri izboljševanju ključnih kompetenc na področju matematike in naravoslovja ter programiranja učenja. Učinkovite rešitve na področju razvijanja znanj in interesov študentov v naravoslovju se bodo izvajale zaradi privlačne oblike obštudijskih tečajev, ki se izvajajo v skladu z „Vzorcem obštudijskega dela z inovativnimi delovnimi metodami in sodobnimi tehnikami IT v praksi“, z uporabo pozitivno potrjenih učinkov inovativnega projekta, ki se izvaja v okviru POKL 2007–2013. Glavni rezultati: 1. Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 64os. (51K) 2. Število študentov, ki so pridobili ključne kompetence po zaključku programa – 951os. (476K)