Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalne ponudbe treh osnovnih šol s področja mesta Płock z izvedbo dodatnih oblik, ki podpirajo celovit razvoj 648 učencev razredov I-VI v obdobju 13 mesecev. Projekt bo izvajal naslednje vrste operacij: a) izobraževanje ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela, ter ustrezen odnos in spretnosti (ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo), b) ustvarjanje pogojev za eksperimentalno poučevanje c) uporaba informacijskih in komunikacijskih tehnologij ter razvoj informacijskih kompetenc (d) individualizacija dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšemu študentu. Vsakemu študentu bodo glede na njegove potrebe zagotovljene dodatne oblike podpore, ki dopolnjujejo znanje, odpravljajo izobraževalne vrzeli, razvijajo talente, strasti, interese, zmanjšujejo razvojne primanjkljaje. Dopolnjevanje znanja bo omogočilo nemoten in brez težav prehod na naslednje stopnje izobraževanja za šibkejše študente. Matematični in naravni predmeti bodo potekali v šolskih studiih, opremljenih v skladu s katalogom, ki ga je razvilo Ministrstvo za nacionalno izobraževanje. Podprte šole bodo prejele orodja za poučevanje znanosti, učne pripomočke in specializirano opremo za podporo razvoju in zdravljenju učencev s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Kot del predmeta bodo študenti opremljeni z znanjem in spretnostmi, potrebnimi na trgu dela. Učitelji bodo svojo delovno delavnico obogatili s sodelovanjem na usposabljanjih. To vam bo omogočilo, da sistematizirate svoje znanje in podrobno opredelite metode dela v skladu s posebnimi potrebami določene ciljne skupine. Tak celovit pristop k diagnosticiranim težavam šol Płock bo zagotovil priložnost za podporo vsakemu učencu v procesu skladnega razvoja.