Proiectul va fi implementat de Fundația pentru Dezvoltarea Sistemului de Educație, care în Polonia joacă, printre altele, rolul Agenției Naționale a Programului Erasmus+. Rezultatul proiectului va fi îmbunătățirea competențelor profesionale și cheie de către un grup de 2709 studenți cu dizabilități și aflați într-o situație financiară dificilă, care vor participa la mobilitatea transnațională. Proiectul va fi implementat în perioada 1.7.2014 și 31.3.2018 și își asumă sprijinul pentru studenții care pleacă în anii 2014/15 și 2015/16. Perioada 1 iulie 2014-31 martie 2018 se referă la perioada de punere în aplicare și la reglementarea mobilității. Anumite sarcini care vor conduce la mobilitatea transnațională, care vor fi îndeplinite atât de FRSE, cât și de universitățile care trimit studenți, vor fi îndeplinite înainte de începerea perioadei de mobilitate (de exemplu, activități de informare și de promovare). Cadrul FRSE pentru implementarea proiectului: — definirea numărului de studenți aparținând grupurilor țintă ale proiectului în fiecare instituție de învățământ superior care procedează la punerea în aplicare a proiectului – modelul cererii de cofinanțare depuse de universitate – grantul către FRSE este anexat la anexa 1; semnarea de acorduri financiare cu universități – beneficiari – monitorizarea progresului activităților prevăzute în acordurile financiare dintre FRSE și universități – beneficiarii granturilor; analiza rapoartelor privind punerea în aplicare a activităților prezentate de universități – beneficiari ai granturilor; — decontarea contractelor de implementare a activităților acoperite de acest proiect, semnate între FRSE și universități – beneficiari de granturi Ca urmare a implementării proiectului, vor fi sporite competențele studenților din grupuri-țintă definite relevante pentru munca profesională viitoare și competențele-cheie, importante pentru asigurarea unei bune pregătiri pentru a fi un angajat eficient și un cetățean conștient. Punerea în aplicare a proiectului va spori, de asemenea, gradul de conștientizare cu privire la importanța învățării pe tot parcursul vieții în diferite forme și contexte, în vederea menținerii permanente a ocupării forței de muncă.
