CALEA A VIZAT CONSTRUIREA DE FITINGURI EFICIENTE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI EXTRA-ȘCOALĂ PENTRU A LUCRA POZITIV PENTRU INTEGRAREA EXPERIENȚELOR ELEVILOR ÎN VEDEREA MATURIZĂRII COMPETENȚELOR COMPLEXE. ACESTE CONEXIUNI INVESTESC ÎN ACELAȘI MOD ATÂT MOMENTELE DE TRECERE A CURRICULUM-ULUI ȘCOLAR CARE PRESUPUN UNEORI ADERAREA LA NOI PORȚIUNI ALE PROIECTULUI EDUCAȚIONAL AL ELEVULUI ȘI AL FAMILIEI, CÂT ȘI CELE CARE CONDUC DE LA ȘCOALĂ LA LUMEA MUNCII SAU DE LA ȘCOALĂ LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SUPERIOR. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA ORIENTAREA PENTRU A CONSOLIDA CAPACITATEA DE LUARE A DECIZIILOR A ELEVILOR ȘI A PĂRINȚILOR DE A CONSTRUI RELAȚII STABILE ȘI LEGĂTURI ÎNTRE ȘCOLI ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI COMPANIE ÎNTRE ȘCOALĂ ȘI UNIVERSITATE. ACEST LUCRU VA REDUCE RISCUL FOARTE RIDICAT DE EȘEC ȘI DEMOTIVARE FORME SECUNDARE, DAR EXTREM DE PERNICIOASE ȘI ACTUALE DE DISPERSIE ÎN FAZELE BALAMALE DE FORMARE ȘI TRAIECTORIA EXISTENȚIALĂ A BAMBINOGIOVANE.METODELE DE LUCRU SELECTATE PENTRU ACEASTĂ CALE N