Scopul proiectului este de a reduce pierderile de căldură în clădirea școlii prin îmbunătățirea confortului termic al utilizatorilor. Este important să se promoveze o utilizare mai eficientă a energiei și să se reducă costurile de funcționare ale instituției publice. Un alt obiectiv al intervenției este reducerea cantității de energie consumată și a emisiilor de gaze cu efect de seră, făcând astfel posibilă contribuția la obiectivele locale și naționale de protecție a mediului și a climei. Datele care au stat la baza depunerii cererii de ajutor s-au bazat pe vizite la fața locului, consultări tehnice și teste energetice anterioare. În acest caz, se vor efectua anchete reale privind energia și analize de date. Cererea de proiect este depusă în funcție de gradul de pregătire a proiectului, fără o evaluare aprofundată, prin urmare nu depunem încă Planul de proiect (PT) și anexele la acesta. În perioada de dezvoltare a proiectului, prezentăm conținutul tehnic specific al dezvoltării, precum și rezultatele și costurile economiilor disponibile pe baza calculului analizelor PT și studiilor energetice aferente. Activități autoeligibile • Postizolarea limitelor externe, înlocuirea ușilor și ferestrelor externe • Achiziționarea și instalarea panourilor solare și a elementelor lor de sprijin activități neeligibile • Modernizarea mecanică secundară a unei clădiri cu încălzire centralizată • Modernizarea sistemelor de încălzire și HMV • modernizarea echipamentelor de decolare termică • Renovarea tronsoanelor de cablare electrică corespunzătoare, renovarea și înlocuirea secțiunilor de cablare electrică corespunzătoare nu sunt eligibile pentru activitățile de înlocuire autoeligibile, dar nu este necesară Accesibilitatea pentru instruirea electrică • Nu este necesar să se asigure accesul la instruirea electrică • Nu este relevant accesul la energie electrică • Nu este relevant pentru proiectul PROJ Zona afectată de proiect nu este afectată de valoarea naturală și culturală protejată. În evenimente publice, comunicare și comportamente legate de dezvoltare, acesta exprimă un sentiment de oportunitate care necesită sprijin.Pentru dezvoltare, utilizatorii clădirii (studenți, profesori, părinți, vizitatori) promovează sensibilizarea, diseminarea informațiilor tehnice și a experiențelor. Intervenția planificată nu este un proiect complex, screeningul energetic al instituției nu este necesar. Conținutul tehnic al dezvoltării este condițiile locale, pe baza propunerilor documentate de experți în domeniul energiei bazate pe analize energetice, ținând cont de oportunitatea și rentabilitatea, proiectul este conceput prin asigurarea potențialului de atenuare a schimbărilor climatice și de adaptare la acestea.În instituția implicată în dezvoltare, vom asigura accesibilitatea complexă a intrării în clădire și cel puțin o toaletă, acoperind toate grupurile de handicap, prin asigurarea căilor de acces. Proiectul este însoțit de un capitol privind planul de accesibilitate, care face parte din documentația planului de construcție. Inginerul de reabilitare contribuie, de asemenea, la implementarea proiectului, promovează și certifică îndeplinirea cerințelor de accesibilitate. Implementarea proiectului respectă obligațiile de informare și publicitate prevăzute în legislația aplicabilă. Proiectul dezvoltă un sentiment de oportunitate la evenimente publice legate de dezvoltarea, comunicarea și comportamentul dezvoltatorului. Conceptul de dezvoltare a proiectului este elaborat în conformitate cu cerințele ghidului metodologic anexat cererii relevante, ca parte a activităților de pregătire a proiectului. Planificarea energetică se realizează astfel încât clădirea să atingă cerința „optimizată din punctul de vedere al costurilor” prevăzută în Decretul ministrului transporturilor. Prin intervențiile efectuate în timpul dezvoltării, consumul de energie al instituției este redus în mod semnificativ, contribuind astfel la reducerea emisiilor de CO2 și la reducerea costurilor de exploatare a clădirii. Clădirea renovată mărește...