Proiectul se bazează pe ancheta internațională a OCDE privind evaluarea competențelor adulților (PIAAC), conform căreia o proporție semnificativă a adulților finlandezi nu dispun de competențe de bază (literație, competențe numerice și competențe TIC). În educația și formarea profesională, nivelul scăzut de competență în ceea ce privește competențele de bază este vizibil nu numai la depunerea candidaturii la educație, ci și după începerea formării, ceea ce relevă cunoștințele aparente în materie de competențe de bază. Scopul proiectului este de a facilita tranziția către educația și formarea profesională pentru persoanele cu competențe de bază reduse, de a identifica lacunele în ceea ce privește competențele de bază deja în EFP și de a studia aceste competențe pentru a sprijini finalizarea unei calificări profesionale sau a unei părți a unei calificări, atât în mediul educațional, cât și în cel profesional. Scopul este de a identifica deficitul de competențe de bază într-o etapă cât mai timpurie, pentru a sprijini absolvirea calificărilor profesionale și colective. Proiectul va dezvolta, de asemenea, modele operaționale pentru a ajunge la potențialii stagiari și pentru a îmbunătăți competențele de bază ale acestui grup-țintă. Pentru a atinge acest obiectiv, vor fi pilotate noi modele de cooperare între instituțiile de învățământ și organismele de orientare needucațională pentru a ajunge la tinerii NEET. Tinerii expuși riscului de excluziune socială și femeile provenite din familii de migranți care nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional sau de formare (NEET) sunt vizați în mod special. Proiectul are ca rezultat materiale și modele pentru testarea abilităților de bază. În plus, proiectul va elabora politici de facilitare a accesului la educație și formare pentru tinerii NEET, de dezvoltare a competențelor de bază și de sprijinire a studenților cu competențe de bază reduse. Acestea vor facilita accesul tinerilor NEET la educație, vor reduce numărul persoanelor care părăsesc timpuriu școala din cauza competențelor de bază insuficiente și vor îmbunătăți performanța persoanelor deja implicate în educație și formare. Proiectul este pus în aplicare de la 1 mai 2019 până la 30 aprilie 2022, iar rețeaua de punere în aplicare a acestuia cuprinde următoarele: • Industria culturală a orașului Turku (organizație de management) • Administrația Locală pentru Educație Tavastia • West Coast Education Ltd WinNova • Fundația pentru Educație pentru Adulți Turku