Scopul proiectului Aava – Open Way to Vocational Education and Training este de a utiliza oferta de formare existentă într-un mod inovator, prin dezvoltarea și experimentarea unui model de mediu de învățare deschis dincolo de frontierele provinciale. Modelul de tavă de formare permite studenților să dobândească în mod flexibil competențele de care au nevoie și viața profesională. Proiectul va pilota un model de tavă de formare care permite studenților să învețe flexibil în diferite instituții, indiferent de furnizarea municipalității lor sau a instituției de învățământ locale. Proiectul va permite o tranziție lină de la educație la alta, de la educație la muncă și de la muncă la educație. Măsurile proiectului vor fi împărțite în două teme1. Construirea de căi de studiu și tăvi de antrenament 2. Dezvoltarea de modele și servicii de orientareCale deschise și serviciiCale deschise și servicii pentru tineri și adulți, a) care nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional sau care nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program educațional) care au abandonat anterior studiile sau care sunt expuși riscului de abandon școlar) care au competențe anterioare, dar doresc să se dezvolte și/sau să își îmbunătățească poziția de persoane aflate în căutarea unui loc de muncă) care ar dori și ar putea să obțină diplome complete sau (e) nu au capacitatea de a-și finaliza integral diploma. În plus, grupul țintă al proiectului este personalul didactic și de orientare al instituțiilor de învățământ și al altor organisme responsabile cu îndrumarea tinerilor și a adulților. Rezultatele concrete ale proiectului:- un model de acord care poate fi introdus atunci când noii parteneri se alătură modelului de tavă dezvoltat de proiect sau dacă se realizează o dezvoltare similară în altă parte în Finlanda – un model de tavă de formare care permite o tranziție lină de la educație la alta, de la educație la muncă și de la muncă la educație și formare, permite tinerilor și adulților să studieze și să studieze pentru tineri și adulți, indiferent de locul lor de reședință, iar dezvoltarea propriilor competențe sprijină și promovează competențele elevilor de limbă străină și modulele de formare profesională și parcursurile care răspund nevoilor în schimbare ale vieții profesionale.
