Scopul propriului drum al proiectului către învățământul superior este de a sprijini tranziția de la învățământul secundar la învățământul superior, de a raționaliza parcursurile de studiu, de a promova alegeri educaționale adecvate și de a preveni alegeri educaționale inadecvate și părăsirea timpurie a școlii. Obiectivul concret este de a construi un model regional general de cooperare între instituțiile de învățământ secundar și superior din Finlanda Centrală pentru a sprijini și a raționaliza tranzițiile parcursului de studiu. Activitățile vizează tinerii care studiază în învățământul secundar superior și în învățământul secundar profesional, precum și personalul didactic și de orientare din învățământul secundar și superior. În plus, activitățile pot viza tinerii care și-au încheiat deja studiile secundare și care nu sunt în învățământul superior sau în viața profesională, de exemplu tinerii care utilizează serviciile de taxiuri. Proiectul implică, de asemenea, actori de pe piața forței de muncă și alți actori din domeniul orientării și al administrației educației. Măsurile din cadrul proiectului sunt orientări pilot pentru a sprijini faza de tranziție, flexibilitatea și accelerarea parcursului de studiu, precum și promovarea unor opțiuni de formare adecvate, orientate spre muncă. Orientările pentru sprijinirea opțiunilor de studiu, precum și a unor cursuri ample de familiarizare cu studiile universitare, iau în considerare nevoile eterogene ale tinerilor, variind de la incertitudine multiplă la o conștientizare puternică a propriilor aspirații profesionale. Cursurile de orientare și de studiu sunt elaborate utilizând noi medii de învățare, consiliere inter pares și cooperare în viața profesională. Dezvoltarea este realizată de reprezentanți de nivel secundar, terțiar și profesional. La nivel regional, va fi creat un model general care va intensifica cooperarea secundară și terțiară, va dezmembra activitățile care se suprapun, va crea reguli comune de joc și bune practici. Din punctul de vedere al studentului, este promovată o orientare adecvată, iar cunoștințele studentului în ceea ce privește învățământul superior și viața profesională sunt sporite. Cooperarea și construirea unui model cuprinzător sunt susținute de formarea personalului și de evenimente care promovează interacțiunea dintre educație și viața profesională. Rezultatul proiectului este un model general care include nu numai o nouă cultură a cooperării, ci și orientare și predare bazate pe competențe pentru educație și cariere profesionale în diverse medii de învățare, care îi sprijină pe studenții din învățământul secundar să-și găsească propria cale către învățământul superior și viața profesională.