Titularul proiectului Învățarea digitală la îndemână este Ministerul Educației din Republica Slovacă, care este organismul central al administrației de stat pentru educație, știință, cercetare și sport. Partenerul proiectului va fi Biroul Guvernului Republicii Slovace, care, în calitate de operator, asigură funcționarea și disponibilitatea portalului central, iar administratorul asigură administrarea, funcționarea și dezvoltarea Govnet și conectarea electronică a autorităților centrale ale administrației de stat prin intermediul Govnet. Solicitantul proiectului național cunoaște mediul departamentului de învățământ și al școlilor individuale, are experiență în implementarea proiectelor la scară largă și este, de asemenea, adecvat în ceea ce privește eligibilitatea. Biroul guvernului este adecvat din mai multe motive: are experiență în planificarea și punerea în aplicare a proiectelor la o scară similară și este, de asemenea, în măsură să realizeze cele mai bune sinergii în punerea în aplicare a proiectului propus prin alte rețele și inițiative de dezvoltare a rețelei de mare viteză, sporind astfel numărul de puncte de intrare și reducând costul rețelelor de acces. În același timp, partenerul are experiență în punerea în aplicare a proiectelor la scară largă și este, de asemenea, potrivit pentru eligibilitate. Scopul proiectului este de a crea și de a exploata un serviciu de acces la conținut digital și educațional pentru utilizatorii finali ai unităților școlare regionale individuale și de a construi și dezvolta o rețea specifică a Ministerului Educației din Republica Slovacă, care va permite un astfel de acces utilizatorilor finali de calitatea necesară. Viziunea proiectului este de a asigura condițiile de sistem necesare pentru crearea disponibilității și accesibilității unei game largi de informații, servicii electronice conexe sau conținut educațional digital online în școli, ca parte a construirii unei economii educaționale în societatea digitală. Fără investițiile necesare în echipamentele TIC și în infrastructura de transmisie, există riscul ca conținutul educațional digital să nu ajungă nici măcar la multe instituții școlare din regiuni. Punerea în aplicare a proiectului va elimina disparitățile regionale și întârzierea școlilor în ceea ce privește echipamentele de bază și conectivitatea.
