Scopul proiectului este de a crește numărul de persoane instruite în cadrul cursurilor de formare profesională care au fost numite „Educație avantajoasă”. Cursurile de ajutor social au oportunități bune pentru stagii și există deficite incipiente de forță de muncă. Proiectul are două direcții de acțiune, fiecare cu 2 activități principale, deoarece poate crește numărul de lucrători calificați prin creșterea admiterii sau printr-o mai bună retenție a elevilor pentru a reduce abandonul școlar. Creșterea recrutării pentru cursurile de binefacere trebuie realizată parțial printr-o mai bună comunicare și orientare/învățare privind cursurile de ajutor social și parțial printr-o oportunitate mai flexibilă de a începe formarea. Programele de prezentare și predare elaborate sunt destinate utilizării la Grundforløb 1, AVU, GVU, HF și la educația de bază pregătitoare, FGU. În același timp, programele ar trebui să contribuie la sprijinirea subiectelor (de exemplu matematică), să prezinte cursurile de beneficii prin intermediul unor tipuri realiste de sarcini și subiecte. Un efort important va fi dezvoltarea și testarea conceptelor pentru programele de construcție a podurilor pentru noile școli FGU începând din august 2019. În plus, proiectul va crea un acces mai flexibil la formare prin dezvoltarea de programe de formare digitală. Păstrarea se realizează parțial prin menținerea stagiilor la începutul perioadei de formare și parțial prin monitorizarea sistematică a privilegiilor elevilor și prin monitorizarea pedagogică. Din experiență știm că un număr mare de elevi se îndepărtează de tranziția de la programul de bază la cursul principal. O parte din aceasta se datorează faptului că studentul consideră că este dificil să solicite un stagiu și nu este sigur dacă va reuși. Odată ce stagiul a fost găsit, un factor mare de incertitudine pentru cursant este eliminat și, prin urmare, o cauză a apostaziei. Monitorizarea continuă a privilegiilor elevilor trebuie să se bazeze pe măsurarea anuală obligatorie a satisfacției elevilor de către toate școlile. Prin dezvoltarea unui instrument care să măsoare în mod continuu privilegiile elevilor și să îl sprijine cu metode pedagogice de prevenire, cu beneficii va crește implementarea. Grupurile țintă ale proiectului sunt tinerii care sunt în curs de formare: Cursul de bază 1, învățământul general pentru adulți, educația pregătitoare pentru adulți, examenul de pregătire superioară și educația de bază pregătitoare. În plus, tinerii cu bacalaureat, de exemplu, au nevoie de un start-up flexibil al educației. Grupul țintă de eforturi pentru a spori punerea în aplicare este studenții în curs de desfășurare.
