Scopul proiectului este de a ridica din 1057 de elevi (530K, 527M) 5 școli elementare și 4 școli secundare din municipalitatea Wolbrom din Wolbrom competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă în domeniul TIC și al științelor matematice și naturale prin organizarea de clase în discipline matematice și naturale utilizând metoda experimentală, instrumentele TIC și e-learning pentru a desfășura cursuri de programare, precum și de a îmbunătăți competențele a 64 de profesori (51K; 13M) în ceea ce privește utilizarea instrumentelor moderne și a tehnologiilor informației și comunicațiilor, predarea în domeniul disciplinelor naturale și matematicii și lucrărilor experimentale în perioada 05.2017-04.2019. Sarcini: Proiectul oferă sprijin profesorilor sub forma creării unei rețele de cooperare în municipalitatea Wolbrom și a sporirii competențelor acestora în utilizarea metodelor moderne de predare (metode experimentale) și a instrumentelor TIC. Crearea a patru laboratoare mobile de materii naturale (biologice, chimice, fizice, geografice), modernizarea laboratoarelor de matematică școlară și dotarea școlilor cu instrumente TIC. Ca parte a proiectului, elevii vor primi sprijin în creșterea competențelor-cheie în domeniul matematicii și științelor naturale și al programării învățării. Soluțiile eficiente în domeniul dezvoltării competențelor și intereselor studenților în științele naturii vor fi implementate datorită formei atractive de clase extracurriculare desfășurate în conformitate cu „Modelul de lucru extracurricular folosind metode de lucru inovatoare și tehnici IT contemporane în practică”, utilizând efectele validate pozitiv ale unui proiect inovator implementat în cadrul POKL 2007-2013. Principalele rezultate: 1. Numărul profesorilor care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului – 64os. (51K) 2. Numărul de studenți care au dobândit competențe cheie după ce au părăsit programul – 951os. (476K)