Obiectivul principal al proiectului este de a crește capacitatea de inserție profesională de 489 (121K/368M) până în IV 2022 de la 543 (134K/409M) știință. 2 școli profesionale în Radom: Echipa Școlilor Economice, Echipa Școlilor Electronice prin participarea la stagii, consiliere profesională, cursuri de formare a competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii și 348 (189K/159M) cu 386 (210K/176M) savant. 4 Școlile primare Radom nr. 4, 15, 31 și 34 prin participarea la consilierea profesională, precum și creșterea eficienței și eficacității educației prin dotarea a 6 laboratoare care reflectă condițiile naturale de muncă și creșterea competențelor sau a calificărilor profesionale. 16(15K/1M) din 19 (18K/1M) n-li. GR. DOC.: 543 (134/409) elevi și 11 profesori (10K/1M) din 2 școli profesionale din Radom și 386 (210K/176M) cărturari și 8 școli primare (8K) n-li Radom. NU-I AȘA? 1. Stagii de ucenicie pentru studenții tehnici; 2. Competențele-cheie și universale necesare pe piața muncii pentru școlile de învățământ profesional; 3. Dotarea școlilor cu echipamente și echipamente didactice pentru implementarea formării profesionale; 4. Sprijin pentru dezvoltarea profesiei și a instructorilor de ucenicii practice; 5. Consilierea inclusa – educarea profesorilor in scolile profesionale; 6. Consilierea profesiilor – formarea n-li în școli; 7. Consiliere profesională – crearea PIK și conducerea cursurilor în școlile profesionale; 8 Consilierea profesiei – crearea de puncte de informare și de carieră și eliminări în școlile primare. Indicatori: Punctul C 2.1. Solicitantul declară că activitățile desfășurate în domeniul învățământului profesional vor răspunde nevoilor pieței forței de muncă, ținând seama de industriile identificate ca fiind sectoarele cu cel mai mare potențial de dezvoltare și/sau industrii strategice pentru regiune, aparținând specializărilor inteligente ale regiunii. Activitățile desfășurate în cadrul proiectului țin seama de previziunile privind cererea de pe piața forței de muncă pentru ocupații specifice și educație în industrii specifice (7 KD).
