Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta un total de 762 de elevi și 795 de elevi de 3 SP, 3 GIM și 1 ZSP, inclusiv copii cu o hotărâre privind necesitatea unei educații speciale, 3 competențe-cheie necesare pe piața forței de muncă (matematică-naturală, TIC, limbă) și 4 atitudini/competențe conexe necesare pe piața forței de muncă: creativitate, inovație, abilități de lucru în echipă, atitudini antreprenoriale până la 31.8.2019. Proiectul va include: punerea în aplicare a unor activități didactice și de egalizare suplimentare care vizează egalizarea disparităților educaționale, implementarea cercurilor de interes, atelierelor și activităților organizate în afara lecțiilor, utilizarea produselor validate pozitiv ale proiectelor inovatoare din perioada 2007-2013 POKL, dotarea școlilor cu mijloace didactice și instrumente TIC, precum și a studiourilor școlare cu instrumente pentru predarea disciplinelor naturale și a matematicii. Grupul țintă este format din 1557 de elevi din toate școlile din Sulevian, inclusiv 795 de elevi și 762 de elevi SP nr. 1 (filiale SP și GIM), SP nr. 2 cu unități de integrare (filialele SP și GIM), SP nr. 3, SP nr. 4 (filiale GIM și SP) și Complexul Școlar Secundar. Proiectul se adresează grupului țintă din zona ITI WOF și va fi implementat în orașul Sulejówek în anii școlari 17/18 și 18/19. Sprijinul acordat în cadrul proiectului acoperă numai școlile ale căror rezultate de la ultimele examene externe sunt mai mici decât media școlilor situate la sediul ITI WOF. Scopul sprijinului propus în proiect este în conformitate cu diagnosticul nevoilor școlilor menționate mai sus, aprobate de organul de conducere al primarului orașului Sulejówek din ziua proiectului, realizat de SP1 și GIM1, SP2 și GIM3, SP3, GIM2 și ZSP. 16 martie anul acesta. Diagnosticul problemei s-a bazat pe analiza datelor existente și pe un sondaj realizat în perioada 27 februarie – 7 martie a acestui an. În timpul studiului au fost utilizate următoarele metode de testare: interviu, analiză de date, sondaj