A região tem uma forte ambição para os seus jovens e trabalha no sentido de reduzir as desigualdades sociais e territoriais no acesso à educação. Definiu uma estratégia educativa digital em torno de três eixos, sendo a inovação a espinha dorsal dos projetos. Através do programa Lordi, a região da Occitânia pretendia equipar os alunos do ensino secundário inscritos para o ano letivo de 2022-2023 com um computador portátil individual num segundo curso geral, tecnológico e profissional. No contexto do pedido de ajuda, apenas estão em causa dois objetivos: alunos que iniciem o ensino secundário numa escola rotulada como «Liceu Digital», alunos que iniciem o ensino secundário numa escola não rotulada como «Liceu Digital» e cujos recursos domésticos não excedam um determinado limiar que permita o fornecimento gratuito de equipamento.