Projeto Studio Ludum é um estudo piloto cujo grupo-alvo são jovens raparigas e homens (15-24 anos) que estão interessados em jogos e cultura de jogos, e que não trabalham nem estudam. O objetivo é utilizar seu compromisso com o jogo, e motivá-los a completar seus estudos e/ou de outras maneiras abordar o mercado de trabalho. A ideia do projeto tem lugar no trabalho realizado no pré-estudo financiado pelo FSE: Jogos como Ferramentas de Estabelecimento (número de referência do FSE: 2016/00554), que foi realizado nos Programas de Desenvolvimento de Jogos de Computadores da Universidade de Skövde. Os colaboradores do projeto são a Universidade de Skövde, Skaraborgs kommunalförbund e cinco municípios de Skaraborg (Gullspång, Götene, Hjo, Skövde e Töreboda). Os colaboradores querem tentar novas formas de trabalhar testando, avaliando e desenvolvendo ainda mais a metodologia Studio Ludum junto com os participantes do projeto. Na metodologia, tanto o total como as atividades individuais utilizam gamificação. Usando meios de gamificação para usar mecanismos que são comuns em jogos, tais como sistemas de regras, feedback visual, mecanismos de motivação e recompensa, para melhorar a interação e envolver os participantes. O Studio Ludum oferecerá aos participantes um ambiente de projeto composto por espaços digitais e físicos, que estão intimamente ligados entre si. Na cena digital, os participantes criarão seu alter ego, um personagem do jogo, que acompanhará o participante durante o projeto. Se os participantes desempenharem um papel em atividades no mundo físico, seus personagens digitais serão recompensados. Quando os participantes chegam ao Studio Ludum, eles recebem ajuda para criar um Inventário Pessoal. Um conceito inspirado no mundo dos jogos que envolve obter uma visão geral visual de suas próprias habilidades, uma espécie de mapeamento dos pontos fortes e habilidades de uma pessoa. Dentro do Studio Ludum, o Inventário Pessoal dos participantes ajudará a especificar quais os subobjetivos e metas que eles têm e que tipos de desafios eles precisam para dominar para alcançar esses objetivos. Quando os participantes deixam o projeto, a ambição é que eles sejam suficientemente fortalecidos como indivíduos, sabendo o que eles têm para os pontos fortes e habilidades, e o que eles têm para almejar, estudar ou encontrar um lugar no mercado de trabalho. Com o Studio Ludum há um esforço para construir uma cultura de projeto onde o interesse do jogo está em foco e onde há um clima inclusivo. Para afirmar que todos os participantes têm igualdade de oportunidades para participar, o projeto precisa ter em conta diferentes fatores, por exemplo, que uma proporção relativamente grande do grupo-alvo é diagnosticada com algum tipo de variação da função neuropsiquiátrica. Além disso, o projeto deve ter em conta vários preconceitos, por exemplo, que os jogos são geralmente associados a algo que os putos e os homens têm como interesse e que as vozes das jovens são muitas vezes marginalizadas. Portanto, é importante que o Studio Ludum trabalhe deliberadamente com aspetos de gênero, diversidade e acessibilidade em sua base de valor, para que o site e as atividades físicas e digitais não sejam projetados com apenas uma parte do público-alvo como norma.
