Em 2016, a Universidade Hanze de Ciências Aplicadas foi capaz de dar os primeiros passos para melhorar a empregabilidade sustentável dos funcionários. Essa trajetória teve sua origem no fato de que o aluno de hoje (e o do futuro) e o empregador impõem cada vez mais exigências diferentes às faculdades e seus funcionários. A Universidade Hanseática de Ciências Aplicadas enfrenta o desafio de ser uma faculdade à prova de futuro, juntamente com seus funcionários. Neste projeto de melhoria, juntamente com os professores e outras partes interessadas, foram identificados os temas sobre os quais é necessário realizar progressos concretos. O que conduziu a um parecer sobre: — um sistema de aprendizagem contínua para os professores, de modo a que a partilha de conhecimentos e conhecimentos permaneça atualizada e, em particular, relevante para o mercado de trabalho atual e futuro. —Desenvolvimento de professores para fornecer uma orientação ainda melhor aos alunos, em particular estudantes internacionais, no desenvolvimento de habilidades do século XXI. Adaptar o currículo e as disciplinas específicas de modo a que os professores tenham uma base, apropriação e influência para fornecer essa orientação. Uma cultura educacional na qual os alunos são desafiados e orientados a explorar, assumir e aplicar o assunto em si mesmos, na qual nossos professores estão engajados e habilmente empregados neste sistema por um período de tempo mais longo. Isto está a ter uma sequela. Sob a orientação do perito externo, trabalhamos no princípio de que trabalhamos para a implementação a partir de insights. Ao fazê-lo, primeiramente nos concentramos na atitude dos funcionários em relação ao efeito disso sobre a experiência e as ações dos alunos. Descobrimos o problema com a pesquisa, a fim de obter informações sobre a experiência e as experiências das partes interessadas. A.d.h. os insights obtidos seguem a implementação e garantimos que essas implementações sejam garantidas dentro da organização. O foco está no comportamento dos funcionários, com o objetivo final de influenciar seu comportamento de forma positiva durante os momentos de interação.
