O projeto visa desenvolver capacidades humanas na região de Sárospatak — Tokaj. O consórcio é composto por 7 municípios do condado de Borsod-Abaúj-Zemplén e uma empresa pública sem fins lucrativos a 100 %: Os municípios de Sárospatak, Olaszliszka, Vámosújfalu, Tokaj, Tarcal, Bodrogkeresztúr e Erdőbénye e a região vinícola de Tokaj Desenvolvimento sem fins lucrativos Kft. De acordo com os dados do HCSO de 1 de janeiro de 2016, a população total da área do projeto é de 23723. A área do projeto em causa faz parte do departamento económico e socialmente subdesenvolvido do BAZ: O PIB per capita (2 438 000 HUF) representa 70,6 % da média nacional. Os 3 municípios do consórcio são Sárospataki com estatuto de beneficiário e 4 municípios fazem parte do distrito de Tokaj com o estatuto a desenvolver. Garantir o acesso a serviços públicos humanos de elevada qualidade é, por conseguinte, essencial para a sua recuperação. Para tal, é necessário alcançar os seguintes objetivos através das atividades planeadas enumeradas: 1. Objetivo 1: Desenvolvimento complexo do serviço do jardim de infância: apoio ao acesso das crianças desfavorecidas; desenvolvimento precoce (comunitário e individual) dos pré-escolares, promoção do desenvolvimento social e pessoal; promoção da saúde dos pré-escolares; sensibilizar para as responsabilidades dos pais e reforçar a sua participação na educação; fornecimento de condições físicas, técnicas e humanas para atividades específicas Atividades: avaliação dos obstáculos à frequência do jardim de infância para crianças desfavorecidas com mais de 3 anos de idade e elaboração de um plano de ação; avaliar as necessidades de reestruturação dos transportes públicos locais; serviço de autocarro de direção; oficinas de artesanato, programas de música, campos desportivos, programas ambientais, excursões, sessões de coordenação de movimentos, organização de treinos de natação, desenvolvimento individual (Medição de Difer), semana de saúde com a participação dos pais, série de programas «Pares responsáveis», workshops de sensibilização, organização de dias abertos no jardim de infância; Treinamentos OKJ (enfermeiro pré-escolar, carreira infantil) e treinamentos (desenvolvimento de movimentos, educação para comportamentos ambientalmente conscientes, transtorno de comportamento, gestão de hiperatividade, etc.), aquisição de equipamentos de jardim de infância. 2. Objetivo 1: Desenvolvimento de personalidades e competências das crianças/estudantes através da organização de programas extraescolares para ajudar as crianças/estudantes a chegarem à escola e ao mercado de trabalho: promover a aquisição de conhecimentos do século XXI; contribuir para aprofundar e complementar os conhecimentos adquiridos na escola através da organização de excursões e programas de férias (aliviando a carga de trabalho dos pais que trabalham); orientação profissional, modelo de carreira individual e gestão de talentos para ajudar os jovens a aceder ao mercado de trabalho e à economia; incentivar a promoção e a integração das crianças desfavorecidas; melhorar a cooperação entre municípios, instituições e pais Atividades: melhorar os conhecimentos financeiros dos jovens (planeamento financeiro, vida, empreendedorismo), educação de etiqueta, ecojogos e questionários, campos de férias (sustentabilidade, TI, ciências naturais e humanas, campos de línguas), viagens escolares e profissões com temas relacionados com currículos, inquéritos de orientação profissional, apresentações profissionais, lançamento de programas de representação de papéis, gestão de talentos (música, artes, ciências), tutoria de alunos desfavorecidos, avaliação das necessidades da reestruturação dos transportes comunitários, lançamento de serviços de orientação em autocarros; organização de manifestações para pessoas desfavorecidas nos grupos desportivos e artísticos existentes 3.Objetivo: Assegurar o acesso das crianças/estudantes desfavorecidos à educação pública: apoio financeiro ao prosseguimento da educação de alunos desfavorecidos mas bem qualificados, apoio ao acesso ao jardim de infância/escola, prevenção do abandono escolar precoce Atividades: programa de bolsas de estudo, avaliação das necessidades de gestão do tráfego, lançamento de um autocarro, desenvolvimento de um programa-modelo para o abandono escolar precoce 4. Objetivo 1: Melhoria das condições físicas, técnicas e humanas para os serviços públicos humanos básicos mantidos pelos municípios: melhorar a profissionalização dos serviços públicos humanos (quantitativos e qualitativos), sensibilizar o pessoal dos serviços públicos humanos, melhorar os seus conhecimentos regionais, reforçar a cooperação, o fluxo de informação e a transferência de conhecimentos para o desempenho eficiente das tarefas, melhorar o acesso aos serviços públicos humanos Atividades: avaliação das capacidades especializadas/competências, desenvolvimento de programas específicos, criação de uma base de dados; treinamentos profissiona...