O projeto visa abordar o problema da integração no sistema de ensino de estudantes de grupos étnicos minoritários, particularmente tangível em pequenos assentamentos. As medidas destinar-se-ão a combater o isolamento destes alunos do seu grupo de pares, prevenindo o abandono precoce do sistema educativo e a subsequente exclusão do mercado de trabalho. A aplicação da proposta de projeto criará condições prévias para alterar os estereótipos sociais em relação à minoria étnica cigana e um ambiente de tolerância interétnica, respeito mútuo e tolerância. A presente proposta de projeto aborda os problemas acima referidos no território do município de Smolyan através da execução das seguintes atividades: Identificar-se-ão as atitudes do grupo-alvo, identificar-se-ão as causas do problema e estabelecer-se-ão expectativas entre as crianças e os seus pais quanto a medidas para resolver o problema. Serão criados clubes de interesse dentro da escola e os alunos serão incluídos no clube mais adequado e/ou na formação adicional em língua búlgara. Organizá-los em tempo extracurricular manterá as crianças mais tempo na escola e aumentará a sua vontade de estudar e frequentar as aulas. A fim de motivar os pais e a sua participação ativa e consciente no processo de aprendizagem, estão previstas reuniões de debate sob a forma de uma «escola para os pais». Está previsto realizar noites de talentos, onde os alunos demonstrarão o que aprenderam nos clubes de interesse e excursões, o que levará à aprendizagem mútua, à compreensão de diferentes etnias, à preservação e ao desenvolvimento de sua identidade cultural. Com a aquisição de novas e modernas ferramentas pedagógicas e técnicas, materiais didáticos, etc., aumentará o interesse e o desejo dos alunos de frequentarem as aulas, uma vez que o processo educativo será mais atrativo e os conteúdos educativos serão apresentados de forma interativa e intrigante.