O núcleo do projeto Ambientes de Aprendizagem Operacionais da Economia Circular consiste em aumentar a economia circular e as oportunidades de emprego nela baseadas, bem como as competências das pessoas em situação de fragilidade no mercado de trabalho. O objetivo do projeto é 1. criar novas soluções para o desenvolvimento e o emprego de pessoas com uma posição fraca no mercado de trabalho, 2. satisfazer as necessidades da mão de obra dos empregadores num domínio da economia circular em rápido desenvolvimento, em especial para tarefas de baixo limiar, e 3. promover a economia circular e criar novos postos de trabalho. O projeto cria e desenvolve ambientes de aprendizagem funcionais na economia circular através da cooperação entre os participantes. O projeto-piloto aborda vários aspetos da economia circular e dos modelos conexos de emprego e desenvolvimento de competências. O quadro físico dos ambientes de aprendizagem também está ligado às atividades e ao desenvolvimento dos distritos. As atividades centram-se em Hervanta, Nekala e Hiedanranta em Tampere. Hiedanranta é uma nova parte do futuro onde já existe uma área piloto de economia circular. A atuação nas regiões, a nível local, apoia os objetivos estratégicos de Tampere numa cidade finlandesa colaborativa, humana, urbana e sustentável. O projeto apoia a identificação das futuras necessidades de mão de obra e competências das empresas e de outros empregadores da economia circular e dá-lhes resposta utilizando os ambientes de aprendizagem que estão a ser desenvolvidos. O projeto é executado pela cidade de Tampere e os participantes são a associação paroquial ev.lut de Tampere, Ekoaput Oy, Nextiili ry e TITRY ry. O projecto está intrinsecamente ligado a toda a gestão do emprego na região de Tampere e ao seu desenvolvimento. Os serviços de emprego são cada vez mais implementados e desenvolvidos de forma multifuncional e os serviços dos candidatos a emprego e dos empregadores são reunidos em plataformas de serviços conjuntas. Atualmente, os projetos em curso na Finlândia em torno da economia circular centram-se, em grande medida, no saber-fazer de alta tecnologia, no desenvolvimento de produtos e nas simbioses industriais. Este projeto centra-se no desenvolvimento de postos de trabalho na economia circular e, em especial, na identificação de tarefas de baixo limiar. As tarefas de baixo limiar são criadas em quantidades significativas na economia circular, à medida que novas soluções eficientes em termos de recursos se tornam mais diversificadas e se expandem para atividades empresariais inovadoras. Os ambientes de aprendizagem são desenvolvidos em vários temas da economia circular com conteúdos. Os temas incluem resíduos alimentares e têxteis de remoção e uma série de outras atividades relacionadas com a economia circular, como a construção de reparação, a triagem de resíduos de demolição e construção, a construção e instalação ecológicas e a manutenção de novas soluções técnicas de economia circular. As necessidades dos empregadores identificadas no projeto orientarão o desenvolvimento de ambientes de aprendizagem durante o projeto. Ao alterarem o mercado de trabalho e a estrutura empresarial, as empresas estão ativas na renovação e no desenvolvimento de empresas da economia circular. As empresas e outras organizações que desenvolvem a economia circular têm de compreender as necessidades de trabalho, competências e planeamento que a economia circular traz. Ao mesmo tempo, os jovens e os candidatos a emprego em situação de fragilidade no mercado de trabalho ainda não sabem quais os empregos que a economia circular oferece e quais as competências de que necessitam nestes empregos futuros. No projeto, podem adquirir as competências necessárias para empregos futuros de forma flexível e significativa através de diferentes formas de aprendizagem no local de trabalho, bem como de novos cursos de formação, parcialmente digitais. Nos empregos genuínos oferecidos pelos ambientes de aprendizagem do projeto, é possível desenvolver competências em diferentes domínios profissionais e, assim, obter motivação e disponibilidade para se candidatar a estudos superiores conexos ou participar diretamente em tarefas relacionadas com a economia circular no mercado de trabalho. O objetivo do projeto é reduzir o número de pessoas inativas e reforçar o emprego através da economia circular.
