A ação faz parte da parceria desenvolvida pela Associação de Especialistas em Prevenção do Carrefour de la Prevention, que reúne os clubes especializados em prevenção Avenirs et Loisirs (Lambersart), Azimut (Mons-en-Baroeul), Itinéraires (Lille) e a FCP (Formação de Cultura de Prevenção) Marcq-en-Baroeul, Lille, La Madeleine, Marquette. **O operador e o utilizador do dispositivo IEJ serão a Oficina de Pré-treino do setor FCP**, que tem a dupla aprovação **clube de prevenção e organização de treino**. Os jovens inscritos no regime provirão dos territórios de intervenção das quatro associações especializadas em prevenção do Carrefour de la Prevention. A capacidade de identificar e mobilizar jovens NEET é, assim, reforçada num domínio mais vasto. A parceria permitirá também a partilha de competências e recursos (Enfermagem de Itinerários, Psicólogo do PCF). No entanto, dois ficheiros separados serão arquivados pela Le FCP e pela Association I Routes. **Número de jovens em causa:** O PCF tenciona reforçar o apoio a **20 NEET** **pelo menos por ano e por referente** **Optamos por reduzir o número de NEET acompanhados por cada referente de 25 para 20 jovens e passar para 2 ETC de referência à luz da nossa experiência, dos programas anteriores e do público de acolhimento. A nossa estrutura é conhecida por apoiar os públicos mais distantes e não pode inscrever-se em cursos clássicos (missão local da IEJ, garantia para a juventude, aprendizagem, etc.). As nossas equipas são formadas e sensibilizadas para acompanhamentos complexos (drogas, problemas de saúde mental, questões de justiça, dívidas, violência doméstica, etc.). Cada acompanhamento é **individualizado e requer um envolvimento crescente dos nossos profissionais com audiências, famílias e instituições. Os recursos humanos mobilizados no âmbito deste regime justificam o custo médio solicitado para esta ação.** **Objetivos gerais**: Trabalhar para levantar barreiras à integração socioprofissional Abrir o campo das possibilidades pessoais e profissionais: (re) Dar o sabor da aprendizagem e da formação, desenvolver a criatividade, entrar em movimento através de: * Evitar a ociosidade, a desmotivação e a conduta perigosa * fazer um balanço de si mesmo (nível geral de conhecimento, competências e experiência adquirida, desejos, dificuldades encontradas) e seus potenciais. * Por restaurante ou estabelecimento de relações positivas com a família, o ambiente (económico, social) **Objetivos operacionais:** * **Um diagnóstico da situação dos jovens** Fazer o balanço dos obstáculos identificados: situação administrativa, situação familiar, problema de saúde, problema financeiro, problema de justiça, problema de habitação, problema psicológico. Balanço dos resultados da aprendizagem Para fazer o balanço da situação profissional: experiência profissional e extraprofissional, sobre os projectos previstos, a formação realizada. Faça um balanço das suas competências (conhecimentos). * **Aplicação de um apoio reforçado:** Após a fase de diagnóstico, será elaborado um programa com o jovem, a fim de criar as condições necessárias para eliminar os obstáculos à integração socioprofissional: Estabelecimento de consultas regulares com a referência do IEJ (1 vez a cada 15 dias) Pontos regulares com os educadores e pais de jovens Proposta de módulos coletivos ou semi-grupos ou situações para atender às necessidades dos jovens. Alargar o campo do conhecimento através da participação de profissionais e da ligação com estruturas no domínio socioprofissional: * Compreender o ambiente e desenvolver competências cidadãs * Trabalhar em torno da sua imagem, comunicação e autoconfiança * **Investigação de soluções adaptadas à situação do jovem:** Proposta de reintegração num currículo escolar Proposta de situação profissional (imersão num estágio empresarial, miniworkshop técnico, procura de contratos sazonais, voluntariado com associações de beneficência, imersão em locais de integração. Proposta de certificação: Certificado de Formação Geral, Certificado de Acreditação para Facilitação (BAFA), Patente de Segurança Rodoviária (BSR), Formação de Primeiros Socorros (PSC1). Procurar contratos alternados (contrato de aprendizagem e profissionalização), contratos assistidos (CEP, CDDI, CIE, etc.) Procurar contratos no domínio do serviço cívico Procurar formação qualificada ou certificada.
