Assegurar um pacote completo e de qualidade de serviços educativos que contribua para aumentar a participação no ensino pré-escolar de 73 crianças do município de Mediaș e de crianças provenientes de famílias vulneráveis, centrado na inovação e baseado no princípio da educação centrada nas crianças. Este projeto contribui para a realização do objetivo geral do POCU «investimento em capital humano», devido às atividades destinadas a prestar serviços adaptados às necessidades específicas das crianças em idade pré-escolar, de modo a assegurar o seu desenvolvimento harmonioso e facilitar o acesso a uma educação normal. O projeto investe muito na prestação eficaz de serviços de educação pré-escolar, como parte ativa da inclusão social que vem apoiar as crianças de famílias vulneráveis no seu desenvolvimento pessoal, com efeitos a longo prazo em que se tornam pessoas ativas com comportamento e educação adequados numa sociedade em constante mudança. A realização do objetivo geral será feita através da existência de um corpo docente bem formado e eficiente, que conhecerá novas técnicas e métodos de ensino e terá as competências necessárias para prestar serviços educativos centrados na criança que contribuam para o seu desenvolvimento cognitivo e não cognitivo. O objetivo final do projeto é que, através do pacote de serviços de educação pré-escolar prestados, possam ser apoiados cerca de 73 crianças em idade pré-escolar com um potencial risco de abandono, o que contribuirá para alcançar o objetivo específico 6.2. do POCU. A abordagem do projeto, baseada na necessidade identificada a nível comunitário e na experiência da atividade concreta realizada até à data, alcança os objetivos da Roménia em termos de redução do abandono escolar precoce e de promoção da igualdade de acesso à educação pré-escolar nos documentos de programação e nos seus esforços para promover a educação, tal como estipulado no eixo prioritário 6 da POCU. O objetivo do projeto não se desvia dos documentos relevantes com base nos quais o POCU foi definido e, portanto, visa contribuir para a educação dos filhos para que se tornem cidadãos da sociedade bem educada e com as competências necessárias para uma sociedade contemporânea, baseada em métodos modernos e flexíveis de aprendizagem. A implementação do projeto basear-se-á no princípio da parceria com a família e a comunidade, envolvendo-os em diferentes fases da prestação de serviços. A longo prazo, o efeito positivo do projeto é dado por: a redução do risco de abandono escolar precoce, o aumento da qualidade de vida dos membros da comunidade através do apoio aos pais das crianças para que regressem ao mercado de trabalho ou tenham acesso a serviços sociais e de emprego adequados às necessidades sociais, prevenirão ou combaterão, através dos serviços oferecidos, o risco de marginalização social ou exclusão social das crianças dos 0 aos 2 anos, mas também dos seus pais, ou seja,