O objetivo do projeto é aumentar o número de pessoas formadas nos cursos de formação profissional que foram nomeados como «Educação de Vantagens». Os cursos de benefícios têm boas oportunidades para estágios e há escassez de mão de obra incipiente. O projeto tem duas linhas de ação, cada uma com 2 atividades principais, uma vez que pode aumentar o número de trabalhadores qualificados através do aumento das admissões ou de uma melhor retenção dos alunos, a fim de reduzir o abandono escolar. O aumento do recrutamento para os cursos de beneficência deve ser conseguido, em parte, através de uma maior comunicação e orientação/aprendizagem em cursos de beneficência e, em parte, através de uma oportunidade mais flexível de iniciar a formação. A apresentação desenvolvida e programas de ensino são para uso em Grundforløb 1, AVU, GVU, HF e a Educação Básica Preparatória, FGU. Ao mesmo tempo, os programas devem ajudar a apoiar as disciplinas (por exemplo, matemática), apresentar os cursos de benefícios através de tipos realistas de tarefas e tópicos. Um esforço importante será desenvolver e testar conceitos para programas de construção de pontes para as novas escolas FGU a partir de agosto de 2019. Além disso, o projeto criará um acesso mais flexível à formação através do desenvolvimento de programas de formação digital. A retenção é, em parte, através da salvaguarda de estágios no início da formação e em parte através do acompanhamento sistemático do privilégio dos alunos e do acompanhamento pedagógico. Por experiência, sabemos que um grande número de alunos se afasta na transição entre o programa básico e o curso principal. Parte disso é devido ao fato de que o aluno tem dificuldade em se candidatar a um estágio e não tem certeza se ele vai ter sucesso. Uma vez encontrado o estágio, um grande fator de incerteza para o aluno é removido e, portanto, uma causa de apostasia. O acompanhamento contínuo dos privilégios dos alunos deve basear-se na medição anual obrigatória da satisfação dos alunos por todas as escolas. O desenvolvimento de uma ferramenta capaz de medir continuamente os privilégios dos alunos e apoiá-lo com métodos pedagógicos de prevenção, com benefícios, aumentará a implementação. Os grupos-alvo do projeto são os jovens em fase de formação: Curso Básico 1, Educação Geral de Adultos, Educação Preparatória de Adultos, Exame Preparatório Superior e Educação Básica Preparatória. Além disso, os jovens com bacharelado, por exemplo, precisam de um arranque flexível da educação. O grupo-alvo de esforços para aumentar a implementação são os alunos em andamento.
