Kohesio: scopri i progetti dell'UE nella tua regione

informazioni sul progetto
Data di inizio: 1 marzo 2016
Data di fine: 31 dicembre 2022
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo (ESF)
Bilancio totale: 4 591 170,63 €
Contributo dell’UE: 3 869 438,61 € (84,28%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2021
Autorità di gestione: Ministerstwo obsługujące ministra właściwego ds. rozwoju regionalnego

Migliorare la qualità dell'istruzione degli studenti dell'Università medica di Danzica attraverso lo sviluppo di infrastrutture didattiche e il supporto del processo di insegnamento sui metodi di simulazione medica

Oggetto del progetto è il retrofitting del CSM costruito e l'implementazione del Programma di Sviluppo Universitario finalizzato all'utilizzo ottimale dell'infrastruttura creata. GUMed ha una nuova struttura dedicata alle esigenze del CSM. L'innovativo progetto didattico è stato progettato sulla base di un investimento edilizio che GUMed ha realizzato con l'utilizzo di fondi propri. Gli ultimi lavori di costruzione saranno completati nel gennaio 2015 e il costo dell'investimento è stato pari a 6.241 milioni di PLN. Attrezzature uniche con simulatori saranno la base per l'introduzione di classi didattiche interdisciplinari con la possibilità di osservare le conseguenze delle decisioni cliniche prese e della discussione multi-threaded. Sia la creazione di scenari di simulazione da parte degli studenti con l'ausilio di software di licenza che le attività svolte con l'aiuto dell'e-learning permetteranno di ottenere un alto grado di preparazione degli studenti per le classi in CSM. D'altra parte, la capacità di praticare scenari avanzati nella fase preclinica renderà gli studenti meglio preparati per le classi cliniche, che possono aumentare il comfort e la sicurezza dei pazienti. Il piano d'azione didattico assume l'attuazione di compiti educativi in stanze di bassa fedeltà e successivamente alta fedeltà solo se lo studente dimostra conoscenze e competenze nelle fasi precedenti del programma. Gli studenti con adeguate abilità manuali e conoscenze teoriche saranno qualificati per studiare con simulatori di alta fedeltà. Lo schema di tale azione è allo stesso tempo un elemento di controllo dei risultati della formazione svolta dai docenti nelle fasi e nei livelli di studio successivi. Tale metodo d'azione aumenterà significativamente l'efficacia delle classi condotte e ridurrà la loro dimensione temporale in sale ad alta fedeltà durante tutto il periodo di studio e attuazione del piano di sviluppo. Ciò dovrebbe portare a una riduzione delle ore di lezione e seminario al fine di aumentare il numero di dei

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