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informazioni sul progetto
Data di inizio: 1 ottobre 2015
Data di fine: 30 agosto 2020
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo (ESF)
Bilancio totale: 30 218 957,69 €
Contributo dell’UE: 25 468 537,54 € (84,28%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2021
Autorità di gestione: Ministerstwo obsługujące ministra właściwego ds. rozwoju regionalnego

Programma di apprendistato presso le scuole professionali superiori statali

L'obiettivo principale di questo progetto non competitivo è quello di sviluppare un sistema nazionale e uniforme di tirocini professionali di 6 mesi nelle università professionali. Il progetto finanzierà solo 3 mesi supplementari di apprendistato (per gli apprendistati 5 mesi di apprendistato) a complemento di 3 mesi di apprendistato obbligatorio che si svolgono sotto il profilo pratico (le spese sostenute per l'esecuzione dei compiti di progetto non possono essere assegnate ad azioni finanziate dal bilancio statale per l'istruzione degli studenti a tempo pieno o per attività finanziate da tasse universitarie pagate dagli studenti coperti dal progetto). Il progetto è rivolto a tutte le università professionali pubbliche (scuole professionali statali) e alle università professionali non pubbliche, che educano almeno 100 studenti in studi a tempo pieno e in cui la quota di studenti a tempo pieno nel numero totale di studenti è almeno del 40 %. Inoltre, i risultati del progetto potranno essere utilizzati da tutte le università nell'ambito dei corsi con un profilo pratico. La prima fase del progetto sarà la preparazione della documentazione preliminare del corso dell'apprendistato pilota di sei mesi. Nell'ambito di questo compito, sarà preparato uno schema del programma di apprendistato, che costituirà la base per la modifica e l'espansione per i singoli gruppi, corsi e settori di istruzione già attuati direttamente dalle università. L'estensione del periodo di tirocinio obbligatorio degli studenti su profili pratici consentirà migliori risultati di apprendimento e contribuirà in tal modo a migliorare le competenze di coloro che partecipano a questo tipo di istruzione, rispondendo alle esigenze dell'economia e del mercato del lavoro. (TESTO CONTINUATO NEL CAMPO 3.2. ALTRE CONDIZIONI)

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