Il progetto sarà real.nel periodo dal 2.01.2019-30.11.2023. Gruppo target stanowi:201 (149K/52M) studenti di Wydz. Philolog.i Fil-Hist UŁ fil. polska I e II st, dal film inglese I e II pile. dal film italiano II st.,os. da Storia I e II st.Programmi sviluppati e implementati nel progetto determineranno i risultati di base dell'istruzione e le modalità del loro raggiungimento da parte degli studi. Esso conterrà contenuti rilevanti per la visione sociale. il pettegolezzo. I programmi educativi sviluppati contribuiranno anche allo sviluppo delle competenze pedagogiche e sociali degli studenti.(KD 8)Progr. kszt.learning sarà creato sulla base di soglie modello sviluppate nel progetto non competitivo."Proposta di un nuovo modello di istruzione per i futuri insegnanti" (KD3). L'obiettivo principale del progetto è quello di migliorare le competenze per insegnare le discipline umanistiche, che vengono utilizzate da nuovi programmi educativi sviluppati e reali. Utilizzeranno nuove forme di istruzione, non ancora utilizzate (o accumulate in una dimensione più piccola) nel corso di formazione. sulle specializzazioni insegnano la storia, il polacco, l'inglese e l'italiano. Tra i compiti di enfasi figurano la pratica e l'intermediario, lezioni condotte da esperti, in particolare nel campo del riconoscimento degli alunni con esigenze speciali, che corrispondono al concetto di approccio personalizzato allo studente.Il progetto combina le buone pratiche di apprendimento precedenti con attività di test, innovazione e sperimentazione da sviluppare attraverso la valutazione e la verifica dei programmi la migliore versione di esso corrispondente alle esigenze di mercoledì, accademie, insegnanti e stakeholder, che entreranno permanentemente nel programma di apprendimento. Il progetto pone inoltre l'accento sulla cooperazione delle università con le scuole, sull'integrazione dei contenuti dei moduli educativi. Una parte inseparabile delle lezioni reali del programma sta dotando gli studenti di competenze, grazie alle quali saranno preparati a svolgere compiti relativi al proprio sviluppo e sostenere lo sviluppo degli studenti.
