L ALTERNANZA PU DIVENTARE UNA NUOVA OPPORTUNITA FORMATIVA ANCHE NEI LICEI ACQUISENDO UNA VALENZA ORIENTATIVA E FAVORENDO NEGLI STUDENTI ATTRAVERSO IL BILANCIO DELLE COMPETENZE LE FUTURE SCELTE LAVORATIVE E UNIVERSITARIE. IN QUESTA OTTICA ORIENTATIVA LA SCUOLA ASSUME IN EFFETTI IL RUOLO GUIDA DESTINATO A GARANTIRE LA PIENA REALIZZAZIONE DI UN PERCORSO STRATEGICO E PERMANENTE VOLTO ALLO SVILUPPO DELLA PERSONA UMANA E ALLA RICERCA DELLA SUA IDENTITA. IL PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO CHE PROPONIAMO SI MUOVE IN QUESTA DIREZIONE SOPRATTUTTO NELL OTTICA DELL ACQUISIZIONE DELLA MATURITA INDIVIDUALE L ALUNNO INVESTITO DI COMPITI E DI RESPONSABILITA CHE STA AL CENTRO DI UN SISTEMA CULTURALE IL LICEO CHE PONE LA CONOSCENZA ACCANTO ALLIRRINUNCIABILE MOTIVAZIONE AL FARE. ATTRAVERSO COMPITI DI REALTA LE CONOSCENZE SCOLASTICHE POSSONO DAVVERO TRASFORMARSI IN SAPERI MESSI IN ATTO E DIVENTARE COMPETENZE. IL PROGETTO CHE PRESENTIAMO PREVEDE TRE ESPERIENZE DI ALTERNANZA DI 90 ORE CIASCUNA DA RE