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informazioni sul progetto
Data di inizio: 16 aprile 2021
Data di fine: 31 dicembre 2022
finanziamento
Fondo: Fondo europeo di sviluppo regionale (ERDF)
Bilancio totale: 599 959,18 €
Contributo dell’UE: 299 979,59 € (50%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2021
Autorità di gestione: Provincie Antwerpen - Autonoom Provinciebedrijf Provinciaal Secretariaat Europese Structuurfondsen
campo di intervento
non disponibile
beneficiario

Rete di apprendimento Biobuilders

La crisi coronale ha reso visibile la vulnerabilità delle catene di produzione globali, ma allo stesso tempo ha mostrato l'importanza della capacità produttiva locale. La transizione verso un'economia biocircolare che utilizzi materie prime locali e sostenibili e crei nuovi posti di lavoro locali può dare un contributo significativo a questo. Il settore delle costruzioni, in particolare, ne beneficia: la costruzione ecologica con nuovi materiali (come i biocompositi) mediante tecnologie efficienti dal punto di vista energetico può dare un importante contributo agli obiettivi climatici stimolando al contempo l'economia locale. Per sostenere questa transizione, vi è una grande necessità di sviluppare competenze più ampie. Il progetto Interreg Borderless Biobased Education (GBO) ha dimostrato che la conoscenza pertinente degli attuali dipendenti di questo settore è ancora insufficiente per sfruttare appieno il potenziale di crescita della regione. Le aziende della regione avranno bisogno di almeno 1.000 persone altamente istruite nei prossimi anni per realizzare la transizione. Tuttavia, solo circa 400 provengono da corsi pertinenti. Secondo l'analisi, c'è bisogno di personale specificamente formato, sia nell'area tecnica che nell'area di business. Competenze del 21º secolo come leadership, lavoro di squadra e capacità di comunicazione sono richieste da aziende di tutte le dimensioni. Per sviluppare le competenze di cui sopra, sono necessari corsi di formazione specifici che vengono offerti in modo flessibile. La combinazione di educazione online e faccia a faccia è essenziale per stimolare l'apprendimento collaborativo e le competenze sociali. La Fondazione Avans e altre quattro istituzioni educative testeranno le componenti interattive dei moduli didattici a livello di HBO in progetti pilota, concentrandosi sulla collaborazione tra studenti universitari e professionisti attivi nel settore delle costruzioni.

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