I comuni e le scuole dei paesi dell'Aia della resistenza antimicrobica stanno collaborando sempre più per promuovere l'inclusione attiva di (vecchi) alunni PrO/Vso. A tal fine, i precedenti progetti del FSE, in particolare da parte delle scuole, sono stati investiti nella gestione del lavoro degli alunni negli ultimi due anni scolastici. Il comune di coordinamento dell'Aia intende continuare a facilitare questo aspetto, ma rileva al tempo stesso che è necessario di più per migliorare strutturalmente la prospettiva occupazionale dei giovani PrO/VSO; in particolare, nel settore della cooperazione regionale e dell'innovazione. A livello politico, i comuni e i consigli scolastici stanno attualmente lavorando per formulare un'ambizione/visione comune della gestione del lavoro degli alunni del PrO/vso, preferibilmente dando luogo a un patto. Al fine di rafforzare la linea politica della resistenza antimicrobica dell'Aia, le risorse dell'FSE disponibili sono utilizzate per: • Preparazione al lavoro — le scuole preparano al meglio gli alunni alla pratica professionale investendo in orientamento, simulazione del lavoro e business e formazione orientata al settore. In tal modo, il mercato del lavoro regionale è coinvolto nell'istruzione in modi diversi dalle scuole PrO e VSO attraverso, ad esempio, incarichi pratici e servizi educativi presso le imprese. Investe nella preparazione del ROC attraverso un Corso di Ingresso per gli alunni in cui l'itinerario di lavoro si svolge attraverso una formazione continua; • Cooperazione regionale — almeno il 20 % del bilancio disponibile del FSE è investito in un approccio di orientamento globale per gli alunni dopo aver lasciato la scuola. La pratica dimostra che più a lungo i giovani stanno "stando dalla parte", più diventa difficile riportarli in un luogo di lavoro. In collaborazione con partner regionali della catena come il WSP Haaglanden, il gruppo Haeghe e i datori di lavoro regionali, vengono utilizzati stage preparatori, percorsi di sviluppo del lavoro e coach di lavoro.