1 Una delle principali priorità per lo sviluppo economico e sociale dell'Ungheria consiste nell'aumentare il numero di persone in cerca di lavoro, compresa la reintegrazione delle donne nel mercato del lavoro. La ricerca mostra che, oltre agli standard culturali e alle opinioni sui ruoli familiari, l'occupazione femminile è significativamente influenzata dal sistema dei servizi di assistenza sociale per allevare i figli. L'esperienza europea ha dimostrato che i tassi di natalità sono diminuiti drasticamente nei paesi con un modello familiare tradizionale, con scarso allevamento di cure istituzionali per i bambini piccoli, mentre i tassi di natalità sono stati relativamente favorevoli nei paesi che hanno avuto grande cura di conciliare le responsabilità familiari e lavorative dei genitori con i figli piccoli. L'educazione della prima infanzia è una priorità per l'Unione europea, sia per le famiglie che per lo sviluppo e l'apprendimento dei bambini. L'educazione e la cura della prima infanzia, che completano il ruolo centrale della famiglia, hanno un impatto più profondo e duraturo di qualsiasi intervento successivo. Nella prima infanzia, lo sviluppo dei bambini è influenzato più efficacemente dall'istruzione. La stabilità delle famiglie, la salute fisica e mentale dei familiari, dei genitori e dei figli sono protetti dall'armonizzazione del lavoro delle donne a sostegno della maternità, della maternità e della sicurezza esistenziale della famiglia. A livello sociale e per motivi di popolazione, è importante trovare una soluzione coordinata che consenta ai bambini, la sicurezza finanziaria per l'occupazione familiare e femminile. A questo scopo, possono essere utilizzate diverse forme e alternative all'assistenza diurna per i bambini piccoli. Nel XXI secolo ci si può aspettare che le famiglie interessate trovino una forma di asilo nido per bambini adattata alle esigenze della popolazione che vive in un determinato insediamento e alle opportunità della regione. Ogni bambino ha diritto alla protezione e alle cure necessarie per il suo corretto sviluppo fisico, mentale e morale [articolo XVI, paragrafo 1, della legge fondamentale]. Secondo la legge fondamentale, l'Ungheria protegge le famiglie, i bambini, le donne, gli anziani e le persone con disabilità attraverso misure specifiche [articolo XV, paragrafo 5, della legge fondamentale]. L'assistenza diurna per i bambini è regolata dalla legge sulla protezione dell'infanzia. 1672/2015 sul piano d'azione del governo per l'attuazione della strategia nazionale ungherese di inclusione sociale per gli anni 2015-2017 (IX. Il punto I.1 dell'allegato 1 della decisione del governo stabilisce che è necessario sostenere lo sviluppo di servizi volti all'educazione dei figli e all'occupazione e, pertanto, oltre ad aumentare la flessibilità delle prestazioni, è necessario sviluppare asili nido e altre forme di assistenza infragiornaliera per i bambini di età inferiore ai 3 anni e aumentare il numero di posti di lavoro. L'introduzione dei benefici dell'asilo nido non solo serve a promuovere la riconciliazione tra lavoro e vita privata, ma può anche rappresentare un investimento fondamentale nello sviluppo dei bambini. Quanto prima l'età dell'inclusione dei bambini svantaggiati nella cura della prima infanzia di alta qualità, maggiori sono le possibilità di bambini in futuro. L'obiettivo generale del progetto è quello di creare un ambiente ricco di emozioni progettato e attrezzato per soddisfare le esigenze dell'età, in cui il bambino può svilupparsi secondo le proprie capacità, assaporare la gioia del gioco attivo dimenticato, che consentirà lo sviluppo creativo della vita futura, il mondo dell'esperienza e della fantasia può arricchire e sviluppare sensibilità all'estetica. I nostri obiettivi specifici includono il trattamento personale, cioè la cura e l'educazione adattate alle caratteristiche e alle esigenze individuali dei bambini. Non vi è alcun livello iniziale o raggiungibile di sviluppo in questo processo, dal momento che non ci sono criteri educativi per l'ammissione all'asilo nido (ad esempio: non è necessario essere in grado di mangiare in modo indipendente, di essere pulito in casa, di parlare, ecc.). Ci sforziamo di trasformare i bambini affidati alla nostra cura nel mondo in cui siamo circondati, interessati, reattivi e capaci di pensare in modo indipendente. Acquisendo queste qualità, possono imparare le regole di base della convivenza sociale, che in seguito li aiuterà a integrarsi nella società. Nei primi anni di vita, questo può essere raggiunto solo sviluppando secondo il loro tasso di sviluppo individuale. Attualmente non esiste un asilo nido comunale nella città di Dabas, quindi il comune ha deciso di istituire un asilo nido con 56 posti, con l'aiuto dell'attuale regime di sostegno. Come risultato dello sviluppo, Dabason sarà in grado di superare una grande carenza di cure primarie per i bambini piccoli durante il giorno con la creazione di un asilo nido....