Il progetto si trova nella contea di Baranya, nel distretto di Siklós e nella città di Villány. Uno dei centri microregionali della regione è Villány. Il bacino idrografico dell'istituzione è diretto verso i distretti di Siklósi e Bólyi. Il sistema educativo integrato (DPI) e l'istruzione inclusiva degli alunni SNI sono stati introdotti nel 2009 per aiutare i discenti provenienti da contesti svantaggiati a recuperare il ritardo. Sia gli studenti HH che SNI stanno studiando in entrambi i siti, l'istituzione ospita e la co-istruzione è stata condotta con successo per diversi anni. Un obiettivo importante è quello di fornire alle imprese locali una forza lavoro ben formata, linguistica, mentalmente e fisicamente sana, per cui si prevede che la capacità di mantenimento della popolazione della regione aumenti. Il profilo principale dell'economia del comune è la cantina e le forme di attività in essa inerenti. Lo sviluppo della cantina è stato ininterrotto e importante a livello nazionale dal cambiamento di regime. Sempre più persone scelgono l'istituzione dai piccoli insediamenti circostanti come una scuola nel centro della regione, il che significa che entrambi i siti in cui l'istruzione dei loro figli è considerata più sicura rispetto alla scuola di piccolo insediamento più vicina, dove il numero di alunni è di solito inferiore a 100. La scuola Villány opera anche come centro educativo microregionale. Nei locali della scuola Villány si raggiungerà lo sviluppo moderno, creando le condizioni per un'istruzione di qualità, si prevede che il processo già avviato si intensificherà e i genitori iscriveranno un numero crescente di bambini nell'istituzione sviluppata dal progetto da 10-15 km di distanza. Il complesso dell'edificio può accogliere fisicamente anche gli alunni del bacino di utenza, aumentando l'occupazione. Tuttavia, manca una stanza in cui i nostri gruppi più grandi possano avere un posto permanente nell'ambito della gestione dei talenti, ad esempio un gruppo di danza di minoranza tedesca, lezioni di progetto in materia di folklore etnico tedesco e lezioni di musica da camera di una classe d'arte musicale. Attualmente, utilizzano gli edifici comunali del comune per mantenere le professioni. La lingua tedesca minoritaria viene insegnata a livello linguistico in base alle esigenze dei genitori nell'istruzione di piccoli gruppi. Nonostante la diminuzione del numero di bambini, si registra un aumento del numero di persone con esigenze educative speciali e di alunni svantaggiati. La scuola primaria di Villány e la scuola d'arte primaria nel suo stato attuale non sono in grado di svolgere il ruolo centrale delle microregioni, non possono accettare tutti coloro che appartengono al suo bacino di utenza, ma il suo ruolo centrale nella regione è indiscutibile. L'istituzione dispone attualmente di una palestra con una superficie di 625 m² e 275 m² in un edificio separato, dove l'affollamento è inevitabile. I nostri studenti possono prendere parte a lezioni di educazione fisica in palestra dalla terza elementare. La sala, costruita nel 1978, ha subito diverse piccole ristrutturazioni, ma fino ad oggi non ha un quadro uniforme. In caso di maltempo, questo edificio offre spazio per grandi eventi nella vita scolastica, in quanto non c'è posto per la scuola per ospitare approssimativamente il numero attuale di alunni. La sua condizione non corrisponde alle esigenze e alle specificità dell'istruzione pubblica moderna. La palestra più utilizzata dagli anziani è pericolosa per gli incidenti. Sia la sua condizione che le sue dimensioni non consentono di svolgere i compiti dell'educazione fisica quotidiana. La palestra nel suo stato attuale non può essere separata, che sarebbe già una soluzione parziale al problema. Una palestra vicino all'edificio centrale potrebbe essere assemblata e le condizioni meteorologiche non influirebbero sull'approccio. A seguito dell'intera giornata scolastica, mancava una sala di educazione artistica in cui la comunità scolastica sarebbe stata in grado di mantenere attività extrascolastiche: per l'educazione artistica, l'estensione sarebbe stata utilizzata come sala prove per gruppi di danza popolare, così come una stanza da camera. L'esperienza dei sondaggi all'inizio degli anni accademici dimostra una significativa necessità di genitori, discenti e insegnanti al riguardo. È sempre più comune rinunciare a rivendicazioni legittime in assenza di un luogo adeguato. Nell'ambito del nostro progetto, entrambi i siti (Baross G. 1-3, numero topografico szám:26/2.;Rákóczi F. u. 11-13: 801.)abbiamo pianificato investimenti e miglioramenti. Le due località si trovano a 230 metri di distanza. Di conseguenza, due sedi e quattro edifici sono interessati dallo sviluppo previsto. Per gli edifici educativi A e B, il concetto è finalizzato all'ammodernamento di sufficienti scorte di spazio, alla creazione di aule specializzate, all'aggiunta di una stanza corrispondente a una funzione di insegnamento dell'arte...