Tutoraggio per i membri del gruppo destinatario, in particolare i Rom, al fine di migliorare le possibilità e le opportunità sul mercato del lavoro a lungo termine e di entrare/rientrare nel programma o nei programmi. Nell'ambito del progetto EFOP 1.3.2-16, il gruppo target (40.000 persone raggiunte) sarà ricercato e tutorato per 8000 persone, di cui la consulenza professionale e il tutoraggio dei nostri tutor professionisti qualificati, con il coinvolgimento dei nostri partner, il 70 %, ossia 5600 persone, saranno inclusi nei programmi. Per rendere i nostri mentori più efficaci, abbiamo messo insieme formazioni professionali. La selezione dei mentori dovrebbe tenere conto del fatto che almeno 3 mentori Rom (minimo 50 % femminile) per contea devono avere almeno un'istruzione secondaria e un tirocinio di 2 anni. Nella selezione dei coordinatori dei tutor, si prevede che i 10 coordinatori dei mentori Rom (almeno il 50 % delle donne) debbano avere un diploma di istruzione superiore e 3 anni di inclusione sociale/pari opportunità pertinenti. Inoltre, è necessario dimostrare di avere una residenza permanente o temporanea in una determinata contea, di affermare di far parte della comunità rom o di conoscere la cultura rom o la lingua rom — Lovári o Beás, e di avere anche un'esperienza professionale nel campo dell'integrazione dei Rom. La selezione dei mentori e dei coordinatori dei tutor dovrebbe avvenire nel primo anno. Oltre alle condizioni per la loro selezione, la Corte ha ritenuto importante che i distretti beneficiari (decreto 290/2014) (XI. (26) Decreto governativo sulla classificazione dei distretti beneficiari nelle contee interessate. Dopo la loro selezione, imparano le conoscenze che rendono il loro lavoro più efficace attraverso la formazione professionale. 3 30 ore di formazione professionale li aiuteranno a prepararsi. 1. Formazione professionale in materia di occupazione (Essa mira a garantire che i mentori siano ben informati sulle leggi vigenti in materia di lavoro, sulle norme e sulle opportunità). 2. Formazione professionale informatica (lo scopo di questa formazione è quello di utilizzare strumenti informatici per la comunicazione, l'esecuzione di compiti e relazioni.) 3. Formazione professionale nella vita pubblica (L'obiettivo di questa formazione è quello di stabilire contatti flessibili con partner governativi, comunali, professionali, istituzionali e civili, nonché contatti regolari). L'esperienza degli sviluppi precedenti è che l'effettivo accesso del gruppo target con diversi svantaggi, in particolare la comunità Rom, è molto limitato nello sviluppo mirato rivolto alle specifiche aree svantaggiate e svantaggiate. Il sostegno personale fornito dai mentori è di fondamentale importanza per assistere i partecipanti al programma, mantenerli in modo stabile e completarli con successo. È particolarmente importante concentrarsi sulle zone con una popolazione Rom più elevata. Il progetto faro sarà sostenuto nell'ambito dell'asse prioritario EFOP 1, intitolato "Società cooperativa" e che ha le seguenti tappe: • Promuovere l'inclusione attiva, compresa la creazione di opportunità e partecipazione attiva, e migliorare l'occupabilità • L'integrazione socioeconomica delle comunità emarginate come i Rom. Attività obbligatoria a) sviluppo del sostegno metodologico professionale per i mentori b) selezione dei mentori (100 + 10 coordinatori mentori), c) preparazione e formazione dei mentori, sviluppo di materiali di formazione correlati (3 formazioni professionali), d) utilizzo di mentori e coordinatori di tutor e) funzionamento di una rete di mentori, coordinamento e sostegno professionale del lavoro dei mentori, f) cooperazione professionale con le organizzazioni locali (ad es.: Autogoverno delle minoranze rom, governo locale, organizzazione non governativa, organizzazione religiosa, istituzioni culturali, agenzie per l'impiego, contatti con altri attori locali), partecipazione a seminari in occasione di eventi, g) cooperazione professionale dei mentori, ove necessario, con programmi di recupero sociale, programmi per la creazione di opportunità h) con programmi pertinenti attuati nell'attuazione dello SZGYF, contribuendo principalmente al recupero dei programmi i) e di altri settori di interesse ai fini di ulteriori programmi MNTFS (ad es. assistenza sanitaria, istruzione, ecc.) (j) organizzazione di eventi, workshop (160 pz) k) reclutamento dei gruppi destinatari, ricerca, iniziativa per coinvolgere i membri della comunità (persona raggiunta dai mentori 40.000 persone) l) tutoraggio e sviluppo del gruppo destinatario (8000 persone) m) sviluppo del sistema di monitoraggio per il monitoraggio del gruppo destinatario (seguito di 5600 persone incluse nel programma)
