Il progetto mira a fornire una migliore qualità e un migliore accesso all'istruzione per i bambini e gli alunni con esigenze educative speciali, con malattie croniche, a rischio e con doti eccezionali nel sistema di istruzione prescolare e scolastica, fornendo un sostegno supplementare allo sviluppo personale che fornisca un ambiente fisico, psicologico e sociale adeguato per lo sviluppo delle loro capacità e competenze, in conformità con i requisiti normativi e le politiche per la riforma dell'istruzione. Per selezionare 220 asili nido e 430 scuole da includere nel progetto, il Ministero dell'Istruzione e della Scienza ha sviluppato un meccanismo che include requisiti oggettivi per la selezione degli asili nido, delle scuole a un livello di istruzione di base. Gli asili e le scuole, che saranno inclusi nel progetto, saranno approvati con ordinanza del Ministro dell'Istruzione e della Scienza. Ai fini dell'attuazione del progetto, il beneficiario specifico aggiornerà un sistema informativo per la gestione e la rendicontazione nell'ambito del progetto "Inclusione attiva nel sistema di istruzione prescolastica". Al fine di ridurre al minimo il rischio di duplicazione delle attività, dei costi e dell'inclusione delle stesse persone dei gruppi destinatari in attività identiche, finanziate simultaneamente nell'ambito di diversi progetti, sarà effettuata una delimitazione con i seguenti progetti: — BG051OP001-4.1.07 "Formazione inclusiva" nell'ambito del programma operativo "Sviluppo delle risorse umane" 2007-2013; — BG05M2OP001-3.003 "Assicurare condizioni e risorse per la costruzione e lo sviluppo di ambienti di sostegno negli asili e nelle scuole per l'attuazione di una formazione inclusiva — Fase 1" nell'ambito dell'OPSESG; BG05M2OP001-3.005 "Inclusione attiva nel sistema di istruzione prescolastica" sotto OPSESG;- BG05M2OP001-2.010 "Qualificazione degli specialisti pedagogici".
