L'obiettivo del progetto è quello di formare il contenuto moderno dell'istruzione professionale e dell'istruzione degli adulti sulla base del quadro lituano delle qualifiche. Durante l'attuazione del progetto proseguirà lo sviluppo del sistema delle qualifiche lituane. I principali risultati del progetto sono: sono stati sviluppati e attuati strumenti per lo sviluppo e il miglioramento del sistema di qualificazione lituano, sono stati elaborati standard professionali e programmi di formazione professionale modulari, sono stati attuati strumenti di apprendimento elettronico interattivi nei programmi di formazione professionale e non formale degli adulti, sono stati sviluppati e attuati un ambiente di lavoro per la gestione delle qualifiche e programmi di formazione professionale modulare nello spazio elettronico, la formazione svolta secondo i programmi di formazione professionale modulare sviluppati e/o aggiornati. I risultati dello sviluppo del sistema di qualifiche conseguito durante il progetto creeranno i presupposti per un più rapido sviluppo economico e sociale del paese, promuoveranno l'apprendimento lungo tutto l'arco della vita, miglioreranno la pertinenza e l'attrattiva dell'istruzione professionale e dell'istruzione degli adulti rispetto alle esigenze del mercato del lavoro. A livello europeo, le attività del progetto contribuiranno all'attuazione degli obiettivi di formazione professionale europea per il periodo 2015-2020 stabiliti nelle conclusioni di Riga (del 22 giugno 2015, dichiarazione dei ministri dell'Istruzione dei paesi europei, della Commissione europea e delle organizzazioni europee delle parti sociali), delle raccomandazioni del Parlamento europeo e del Consiglio dell'Unione europea sull'istituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l'apprendimento permanente (EQF) (23 aprile 2008); 2008/C 111/0l/CE), raccomandazioni del Parlamento europeo e del Consiglio dell'Unione europea sull'istituzione del sistema europeo di crediti per l'istruzione e la formazione professionale (ECVET) (18.6.2009; 2009/C155/02) Il gruppo target del progetto è costituito da studenti, insegnanti, esperti, professionisti della formazione professionale.
