**La città di Cayenne ha quindi deciso di istituire con i propri partner un sistema di supervisione dell'esclusione, una vera e propria piattaforma di mobilitazione degli attori coinvolti nella promozione del successo educativo**. La "Boxed Exclusion Platform" è il dispositivo progettato dalla città di Cayenne per soddisfare questa esigenza: attorno ad un'educatrice specializzata, coinvolgerà le associazioni di riferimento a sostegno dei giovani e delle loro famiglie, partner nel successo educativo. Questa piattaforma sarà un'alternativa all'attuale sanzione. L'obiettivo di questo progetto è quello di offrire un luogo di accoglienza e di assistenza educativa per gli alunni esclusi da adulti qualificati. L'idea è quella di rendere utile il tempo dell'esclusione e di non lasciare soli i giovani per strada, agendo in questo modo per prevenire l'abbandono scolastico e il fallimento. Durante questo periodo di esclusione, l'obiettivo è quello di impegnarsi con gli studenti universitari sulla comprensione della sanzione e la nozione di cittadinanza. Lavorare con loro sul loro posizionamento di fronte ai compagni, contro gli adulti e la gestione dei conflitti in modo non violento. Inoltre, durante questo periodo di esclusione, l'obiettivo sarà anche quello di riprendere il dialogo con i genitori. Questa piattaforma consente la messa in rete di diversi attori socio-educativi intorno allo studente escluso che non è lasciato indietro nemmeno in questo periodo di punizione. Questo progetto consente un approccio inclusivo sia all'interno che all'esterno dell'istituzione. In complementarità con questa azione, poiché la sanzione dell'esclusione è solo uno strumento tra gli altri, la città e i suoi partner hanno lavorato allo sviluppo di nuovi meccanismi di prevenzione, tra cui la mediazione tra pari e la formazione sulla gestione dei conflitti non violenti con gli studenti universitari e il team educativo). Inoltre, il nuovo gruppo educativo ha istituito un nuovo sistema educativo SAS (inclusione/esclusione). Questo progetto della città di Cayenne è innovativo dal fatto che: * è sperimentale e offre una vera e propria soluzione adatta alle esigenze della comunità educativa e adattata ai problemi degli adolescenti: * Anche per quanto riguarda la natura di partenariato del progetto, che coinvolge sia la comunità educativa, i partner istituzionali e il settore del volontariato * Come per l'attuazione del progetto con l'esame di tutti i problemi del collegio per un vero e proprio follow-up individualizzato * è destinato ad essere sviluppato e sostenuto in altri collegi se l'esperimento è conclusivo
