L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare il livello di competenza e di occupabilità degli studenti, in particolare nei settori economici con potenziale competitivo, creando e rafforzando partenariati con il settore privato e partecipando agli stage e alle attività di integrazione per adattarsi al mercato del lavoro. Attraverso l'obiettivo generale e gli obiettivi specifici, il progetto contribuisce al conseguimento degli obiettivi del programma operativo "Capitale umano" 2014-2020, come segue: — Obiettivo specifico 6.13 Aumentare il numero di laureati universitari e non universitari che trovano un lavoro in seguito all'accesso alle attività di apprendimento a un potenziale lavoro/ricerca/innovazione, con particolare attenzione ai settori economici con potenziale competitivo individuati secondo i CNS e ai settori di specializzazione intelligente secondo SNCDI: • concludere e consolidare i partenariati con il settore privato, realizzati nell'ambito dell'attività A4, contribuisce a creare il quadro generale per lo sviluppo di programmi di apprendimento basato sul lavoro e ad agevolare la ricerca di posti di lavoro da parte degli studenti. • l'inclusione nel progetto di alcune fiere del lavoro, in occasione delle anteprime dei migliori studenti, ha il ruolo di facilitare la ricerca di posti di lavoro da parte degli studenti — A5 attività • svolgendo stage all'interno dell'attività A5, con un focus sui campi competitivi, gli studenti saranno meglio formati, in possesso di conoscenze teoriche e competenze pratiche, di cui avranno bisogno nei luoghi di lavoro. • Condurre programmi di consulenza e orientamento professionale nell'ambito dell'attività A6 contribuirà a facilitare la ricerca di posti di lavoro da parte degli studenti, aiutandoli a prendere le decisioni migliori per lo sviluppo della carriera. • Nell'ambito dell'attività A8 gli studenti partecipanti acquisiranno competenze imprenditoriali attraverso imprese simulate. Queste informazioni e le nuove competenze saranno utili a tutti gli studenti per acquisire conoscenze di base in questo campo, alcuni di loro possono quindi prendere l'iniziativa di creare imprese private, con varie forme di organizzazione. Dato che un posto di lavoro può anche riferirsi alla situazione di creazione di PFA, imprese individuali o familiari, l'esercizio di tale attività contribuisce anche al conseguimento dell'obiettivo specifico dell'invito. Priorità d'investimento 10.iv: Aumentare la pertinenza dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro, agevolare la transizione dall'istruzione al mercato del lavoro e rafforzare i sistemi di formazione e formazione e la loro qualità, anche attraverso meccanismi di anticipazione delle competenze, l'adeguamento dei programmi di studio e l'istituzione e lo sviluppo di sistemi di apprendimento basati sul lavoro, compresi i sistemi di apprendimento duale e progra
