L'obiettivo generale del progetto è promuovere l'imprenditoria sociale, sfruttare le opportunità di sviluppo locale e sviluppare conoscenze e competenze per 110 persone provenienti dalla regione sudorientale (contea di Tulcea) e dalla regione della Muntenia meridionale (Ialomita, Calarasi, Giurgiu e Teleorman), che promuoveranno l'imprenditorialità basata sulla solidarietà, il sostegno sociale e la coesione e l'occupazione tra i gruppi vulnerabili, sostenendo la creazione di 21 imprese sociali. Attraverso l'obiettivo generale il progetto contribuirà alla valorizzazione del capitale umano (come risorsa per lo sviluppo sostenibile in futuro), allo sfruttamento delle risorse endogene, all'avvio e al finanziamento di nuove imprese innovative, al fine di stimolare la crescita economica, la competitività e lo sviluppo sostenibile dell'economia locale, che porterà al conseguimento degli obiettivi assunti dalla Romania nel contesto della strategia nazionale per la competitività 2014-2020 e della strategia Europa 2020. Sviluppando il capitale umano e aumentando la competitività, collegando l'istruzione e l'apprendimento nel corso della vita con il mercato del lavoro, adeguando i programmi educativi alla tendenza all'aumento dell'economia sociale a livello europeo e implicitamente nazionale, fornendo finanziamenti non rimborsabili per opportunità imprenditoriali innovative in campo sociale, il progetto mira ad aumentare le competenze, le opportunità occupazionali e lo sviluppo di 110 beneficiari diretti di attività di informazione, formazione e consulenza. In linea con la settima relazione sulla coesione economica, sociale e territoriale presentata nel 2017 dalla Commissione al Parlamento europeo, al Consiglio, al Comitato economico e sociale europeo e al Comitato delle regioni, aumentare gli investimenti nelle competenze potrebbe contribuire a migliorare la crescita economica riducendo il divario di competenze e contribuendo a ridurre la povertà, la disoccupazione giovanile e l'esclusione sociale. Secondo lo studio pubblicato da Ackees, al fine di valutare la situazione dell'educazione imprenditoriale rumena, ai rispondenti è stato chiesto di valutare se ritengono di possedere le competenze necessarie per avviare un'impresa, se hanno accesso a un'istruzione imprenditoriale di qualità e se ritengono che gli istituti di istruzione li sostengano nei loro approcci imprenditoriali. Risposta: non hanno ricevuto sostegno per i propri approcci imprenditoriali dagli istituti di istruzione che hanno seguito; non si sentono preparati nonostante abbiano accesso all'istruzione. Poiché le persone con le giuste capacità e competenze hanno maggiori probabilità di avviare una propria attività, l'educazione imprenditoriale dovrebbe essere una priorità delle politiche pubbliche in Romania. Il basso livello di conoscenza nonostante la partecipazione a corsi di formazione imprenditoriale è un segno di difficoltà
