L'obiettivo principale del progetto è aumentare la partecipazione all'istruzione prescolastica con particolare attenzione ai bambini appartenenti alla minoranza rom e a quelli provenienti da contesti emarginati e svantaggiati, attraverso 1) la creazione di sezioni di istruzione prescolastica in tre asili nido nel settore 5, Bucarest, aumentando così la capacità di inclusione nell'istruzione prescolare e scolastica nel settore con 75 posti; (2) la formazione di 18 persone appartenenti al personale docente ECEC, migliorando in tal modo la qualità dei servizi prescolastici e contribuendo a lungo termine ad aumentare la qualità dell'istruzione; (3) la fornitura di nuovi servizi e materiale didattico per 75 bambini provenienti da contesti svantaggiati, in particolare della comunità rom nel settore 5 e (4), che sostengono e forniscono consulenza ai genitori/tutori legali/persone che si prendono cura dei minori iscritti al gruppo destinatario, garantendo in tal modo la registrazione dei disoccupati all'AJOFM e un aumento delle loro informazioni sulla psicologia e l'istruzione dei minori e sensibilizzandoli agli elementi chiave dello sviluppo del minore. Pertanto, questo progetto contribuirà direttamente all'obiettivo specifico 6.2 proponendo soluzioni concrete per aumentare la partecipazione all'istruzione prescolastica e prescolastica e rivolgendosi ai bambini svantaggiati e ai bambini della comunità rom, entrambi a rischio di abbandono scolastico. Il progetto contribuisce al conseguimento dell'obiettivo specifico del programma (6.2) fornendo accesso ai servizi di istruzione prescolastica per 75 bambini di età compresa tra 0 e 2 anni, aumentando così la partecipazione all'istruzione prescolare e prescolastica attraverso i seguenti interventi con un impatto a lungo termine: • L'istituzione di tre sezioni di istruzione prescolastica in tre asili funzionali del settore, aumentando così l'offerta di istruzione prescolastica nel settore e facilitando una transizione più agevole dei bambini dall'asilo alla scuola materna. A lungo termine, aumentando la capacità degli asili nido, il progetto contribuirà a garantire un'istruzione di qualità ed equa per la comunità locale, contribuendo potenzialmente a ridurre il rischio di abbandono scolastico precoce e ad aumentare il tasso di iscrizione all'istruzione prescolare e prescolastica. • Miglioramento delle competenze di 18 insegnanti e miglioramento delle loro competenze al fine di fornire sia un'istruzione di qualità che un'assistenza ai bambini che beneficeranno dei servizi di istruzione prescolastica nella nuova sezione dell'asilo. A lungo termine, attraverso la professionalizzazione del personale, il contributo del progetto è quello di migliorare la qualità dell'istruzione, in quanto gli insegnanti possono aggiungere valore a lungo termine nella scuola materna interessata, ma anche in altri, se necessario. • Garantire che i bambini della comunità Rom e provenienti da contesti svantaggiati abbiano accesso a nuovi servizi e materiali didattici dedicati ai bambini di età compresa tra 0 e 2 anni. Il