L'obiettivo generale del progetto è aumentare la competitività dei lavoratori migliorando la parità di accesso all'apprendimento permanente al fine di migliorare le conoscenze, le capacità e le competenze di un numero minimo di 560 dipendenti (tra cui PFA e singole imprese), con residenza/residenza nella regione NV, con particolare attenzione a tali adulti, basso livello di qualifica, persone provenienti dalle zone rurali, persone di età superiore ai 40 anni, a seguito dell'attuazione di un complesso di misure integrate e flessibili. L'obiettivo generale è in linea con l'obiettivo specifico 6.12, ossia aumentare la partecipazione a programmi di formazione professionale continua, con particolare attenzione agli adulti, con un basso livello di qualifica e alle persone di età superiore ai 40 anni, provenienti da zone rurali svantaggiate e alla certificazione dei risultati dell'apprendimento acquisiti. Attraverso le attività previste dal progetto, la ripresa diretta sarà quella di una maggiore partecipazione a programmi di formazione professionale continua, in particolare per gli adulti con un basso livello di qualifica e per le persone di età superiore ai 40 anni, provenienti da zone rurali svantaggiate, e di riconoscere e certificare i risultati dell'apprendimento acquisiti, così come i risultati attesi per l'obiettivo specifico 6.12, ma anche di migliorare la parità di accesso all'apprendimento permanente per tutte le fasce di età in un contesto formale o informale, di aggiornare le conoscenze, abilità e competenze della forza lavoro e promuovere percorsi di apprendimento flessibili, anche attraverso l'orientamento professionale e la convalida delle competenze acquisite, come stabilito nella priorità d'investimento 10.iii. Il progetto mira non solo a qualificare un certo numero di persone in determinati mestieri e ad offrire alle persone del gruppo destinatario la possibilità di certificare determinate competenze, ma attraverso il complesso pacchetto di attività, mira a contribuire realmente all'apprendimento lungo tutto l'arco della vita, come stabilito nella STRATEGIA NAZIONALE per imparare su tutta la vita. Ciò è dovuto al fatto che, come si vedrà esplicitamente dalla descrizione delle attività progettuali, è stato previsto l'erogazione di un complesso di servizi, che oltre all'effettiva formazione professionale e qualifica nelle professioni di "Lavoro in falegnameria", "Tapiter" e di formazione e certificazione nel campo dei "competenti" forniscono anche consulenza professionale e tutoring e la possibilità di partecipare al corso "Competenza all'apprendimento" (competenza chiave), misure complementari, che hanno come obiettivo principale la consapevolezza dei dipendenti sull'importanza dell'apprendimento lungo tutto il Concetto Lifelong (IPV) e la formazione delle competenze di base per la sua adesione a questo. Nello specifico, il piano di attività del progetto comprendeva: — organizzazione di campagne/azioni di informazione e sensibilizzazione per promuovere l'importanza della formazione professionale e della partecipazione ai programmi di FPC. — consulenza professionale e tutoraggio
