L'obiettivo generale del progetto proposto è quello di migliorare l'infrastruttura educativa a livello della contea di Prahova e implicitamente del processo educativo, creando nuovi spazi necessari per svolgere l'attività didattica all'interno del Centro scolastico per l'educazione inclusiva Breaza. L'istruzione speciale e specialmente integrata è parte integrante del sistema educativo nazionale rumeno e offre a tutti i bambini/studenti/giovani programmi educativi su misura per il grado di carenza e le loro esigenze di sviluppo. Gli investimenti nell'istruzione, il miglioramento delle infrastrutture didattiche sono una preoccupazione permanente delle autorità pubbliche locali. Oltre alle numerose considerazioni importanti che contribuiscono a un'istruzione di qualità, le condizioni delle unità educative in cui i bambini imparano sono di grande importanza. Per questo motivo è necessario un notevole interesse per la riabilitazione degli edifici per il corretto svolgimento delle attività didattiche. Prahova County Council e la gestione del Centro Speciale per l'Educazione Inclusiva di Breaza hanno espresso il loro interesse per le infrastrutture educative della contea e hanno fatto ricorso all'avvio delle azioni di riabilitazione e modernizzazione del Centro Scuola, date le condizioni in cui si svolge l'attività scolastica, in un ente edilizio che non corrisponde alle norme di progettazione scolastica, al fine di raggiungere l'obiettivo proposto di sviluppare e migliorare l'infrastruttura didattica e di creare condizioni qualitative per lo svolgimento dei processi didattici. Attraverso questo progetto, la costruzione della nuova infrastruttura terrà conto degli aspetti riguardanti soluzioni efficienti sotto il profilo energetico e rispettose dell'ambiente, riduzione dell'impatto ambientale, creazione di adeguate condizioni igieniche, ma anche risparmi di fondi per il funzionamento dell'edificio. Inoltre, l'obiettivo generale del progetto contribuisce sia all'aumento della qualità del processo educativo speciale, sia all'aumento del grado di partecipazione al livello di istruzione speciale.
