IL PROGETTO INTENDE METTERE A FUOCO L¿OGGETTO EDUCAZIONE NELLA DOPPIA PROSPETTIVA DELL¿EDUCAZIONE OFFERTA E DI QUELLA RICEVUTA, PER METTERLE IN RELAZIONE E IN RISONANZA. LA FORMAZIONE PROFESSIONALE DEVE INTERCETTARE E PERMETTERE ANCHE UN PERCORSO DI CRESCITA PERSONALE, SENZA LA QUALE LE TECNICHE E I METODI ACQUISITI NON RIESCONO A TRASFORMARSI IN UNA PRASSI SIGNIFICATIVA ED EFFICACE. È UNA CONSAPEVOLEZZA IN RAPIDA ESPANSIONE IN TUTTE LE REALTà ORGANIZZATIVE, COMPRESE QUELLE AZIENDALI ED Ê A MAGGIOR RAGIONE UNA QUESTIONE DI GRANDE URGENZA PER UNA PROFESSIONALITà COME QUELLA EDUCATIVA CHE SI MUOVE PER SUA NATURA SUL DIFFICILE CRINALE TRA IL LAVORO E LA VITA.CONSIDERATE LE PROBLEMATICHE AZIENDALI DI FAR CONVIVERE ALL¿INTERNO DELLA STESSA STRUTTURA GLI OBIETTIVI DIDATTICO-FORMATIVI DI COMPETENZA DEI DOCENTI E QUELLI PEDAGOGICI SPECIFICI DEGLI EDUCATORI, SI TRATTA DI COSTRUIRE ESPERIENZE DI CONNESSIONE FINALIZZATE ALLA COERENZA ED ARMONIZZAZIONE DEGLI INTERVENTI RIVOLTI AGLI STUDENTI
