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informazioni sul progetto
Data di inizio: 1 agosto 2018
Data di fine: 31 dicembre 2020
finanziamento
Fondo: Fondo sociale europeo (ESF)
Bilancio totale: 138 295,54 €
Contributo dell’UE: 117 551,20 € (85%)
programma
Periodo di programmazione: 2014-2021
Autorità di gestione: Zarząd Województwa Warmińsko-Mazurskiego

Migliorare la qualità dell'offerta formativa finalizzata allo sviluppo delle competenze degli alunni chiave dell'area dei Grandi Laghi Masuriani: Giżycki-II LO District

Nel periodo 01.08.2018r-31.07.2020r: aumentare le possibilità di edu. e aumentare la chiave comp.. 102 studenti (67K/35M) II LO a Giżycko attraverso l'implementazione di classi didattiche e di equalizzazione e circoli soggetti che modellano e sviluppano le competenze digitali, tenendo conto della sicurezza nel ciberspazio e delle minacce che ne derivano; aumentare le competenze digitali di 16 n-organismi (14K/2M) delle scuole summenzionate che beneficiano di strumenti TIC e aumentare le capacità educative e pedagogiche di 28 genitori (18K/10M). Il progetto sarà attuato dall'Associazione dei Grandi Laghi Masuriani 2020 in collaborazione con l'Associazione della Città su Internet e la Contea di Giżycki, l'organo di governo della scuola. È previsto: 1) Dod.-Equalizzazione e cerchi di primo piano che modellano e sviluppano le competenze digitali degli studenti, tenendo conto degli svantaggi nel ciberspazio e delle minacce che ne derivano, 2) Attività per i cittadini che migliorano le loro competenze digitali nell'uso di ausili didattici e strumenti TIC, 3) seminari per i genitori che coinvolgono attivamente le TIC nel processo educativo. È previsto l'acquisto di ausili didattici e di strumenti TIC sulla base delle esigenze scolastiche diagnosticate e l'adattamento alle esigenze degli utenti, comprese quelle derivanti dalla disabilità. Il retrofitting della scuola consentirà di condurre le classi previste nel progetto e di realizzare le funzionalità richieste (SZOOP HR per l'economia). Il gruppo target del progetto sono gli n-organismi, gli studenti e i loro genitori/tutori. Gli effetti del progetto sono: aumentare la chiave per gli studenti interessati dal progetto, migliorare le qualifiche e l'acquisizione delle competenze digitali degli insegnanti, coinvolgere i genitori nel processo didattico utilizzando le TIC, prepararli a motivare efficacemente i bambini ad apprendere utilizzando gli strumenti più moderni, aumentando la funzionalità della scuola per migliorare la qualità dell'istruzione generale creando condizioni nella scuola per l'uso delle TIC moderne.

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