L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro per un totale di 133 alunni (K 56, M 77), tra cui: matematica in 133 alunni (K 56, M 77), materie naturali in 133 studenti (K 56, M 77), polacco in 104 studenti (K 42, M 62), informatica in 65 studenti (K 21, M 44), inglese in 95 studenti (K 32, M 63) e sviluppando e modellando in 133 (K 56, M 77) gli atteggiamenti giusti — creatività, innovazione e lavoro di squadra — prendendo lezioni aggiuntive, oltre a sostenere il lavoro dei punti di informazione e carriera scolastici nel periodo dal 1.10.2016 al 31.8.2018. Il sostegno totale sarà fornito a 133 studenti (K 56, M 77) del Comune di Monks, Voivodato di Świętokrzyskie. Inoltre, attrezzeremo una base didattica di 2 palestre. Secondo il progetto, saranno intraprese azioni per migliorare le competenze chiave sia nelle attività scolastiche che extrascolastiche. Il progetto risponderà alla domanda derivante dalle diagnosi effettuate nella scuola media del Comune di Monks. Attuazione da ottobre 2016 ad agosto 2018 La sostenibilità delle TIC sarà mantenuta per un periodo di 6 mesi dopo il completamento del progetto, mentre la clip sarà gestita per un periodo di 24 mesi. Le azioni del progetto garantiranno l'applicazione degli orientamenti sull'attuazione dei principi di sviluppo sostenibile, pari opportunità e non discriminazione, compresa l'accessibilità per le persone con disabilità e il principio delle pari opportunità per le donne e gli uomini nell'ambito dei fondi dell'UE per il periodo 2014-2020, garantendo parità di accesso all'istruzione indipendentemente dal genere e in caso di ammissione di un bambino con disabilità, il richiedente fornirà sistemazioni ragionevoli relative al tipo di disabilità.