P. sarà implementato in 6 scuole di base autogovernative, per le quali l'organo di governo è G.M. C-n. Il gruppo doc. sarà uno studente delle scuole di podst. Sosterremo 985 studenti (K: 509; M;476). L'attuazione del progetto contribuirà allo sviluppo di competenze chiave, plasmando i giusti atteggiamenti e abilità degli studenti e mitigando l'impatto della disfunzione sulle opportunità educative 201 (K:102; M:99) degli alunni. Parte integrante del progetto sarà il programma di workshop per 141 (K:119;M:22) e insegnanti sull'uso di metodi di lavoro moderni, modi di utilizzare tecniche e strumenti di supporto all'apprendimento, in particolare nel campo delle TIC, della matematica e della natura. Grazie ai workshop e all'adeguamento della base didattica delle scuole, sarà migliorata la qualità dei servizi educativi e la qualità e la portata del sostegno degli alunni con esigenze educative speciali. Le attività del progetto si concentrano su: a) sostenere gli studenti in grado di, b) plasmare e sviluppare le competenze digitali degli studenti e sviluppare le competenze informatiche c) sostenere gli studenti con problemi di padronanza del curriculum, d) sostenere gli alunni con esigenze educative speciali, anche con disabilità, e) migliorare il workshop degli insegnanti, f) dotare la base didattica delle scuole. Il progetto sarà attuato in un anno scolastico dall'1.9.2018 al 30.6.2019. (intel. accesso. 1, incrementi 2). Comprenderà le scuole secondarie, che in conformità con la delibera n. 419/XXXIX/2017 del Consiglio comunale di Ciechanów sull'adeguamento della rete di scuole elementari e medie gestite dal Comune di Ciechanów al nuovo sistema scolastico introdotto dalla legge sull'istruzione, per il periodo dal 1º settembre 2017 al 31.08. Nel 2019 sono stati inclusi nelle scuole elementari. Nell'ultimo mese di attuazione del progetto, il livello degli indicatori raggiunti sarà valutato e contabilizzato. Tutti i partecipanti al progetto vivono nel Voivodato Mazowieckie. (Forma centrale.13).
