"L'OBIETTIVO PRINCIPALE: Aumento delle competenze chiave nel campo delle TIC, delle scienze matematiche e naturali, delle lingue straniere, dell'imprenditorialità nell'80 % di 615 studenti (304DZ,311CH) delle scuole primarie nelle zone rurali. Andrespol (SP), sviluppo di un approccio individuale agli alunni (UCZ), in particolare con esigenze educative speciali (SPE), estensione delle competenze professionali nell'80 % di 56 (52K, 4M) insegnanti (N) e modernizzazione delle strutture didattiche delle scuole al 30.6.2021 *615 studenti (304DZ,311CH) frequentano SZK da ter. GM. Andrespol, provincia di Lodz, dalle classi I-VIII SP e I-III LO, *56 insegnanti (52K, 4M) — insegnanti che lavorano in SZK da Andrespol, *3 scuole primarie e 1 liceo generale di Andrespol. COMPITI: 1. SOSTEGNO AGLI STUDENTI CON ESIGENZE EDUCATIVE SPECIALI (4C) 2. MIGLIORARE LE CAPACITÀ E LE COMPETENZE PROFESSIONALI DEGLI INSEGNANTI (1A, 3B, 4B) 3. IMPLEMENTAZIONE DI CORSI PER STUDENTI NEL CAMPO DELLA FORMAZIONE E DELLO SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE — MATEMATICA, IMPRENDITORIALITÀ, APPRENDIMENTO EFFICACE (1B) 4. IMPLEMENTAZIONE DI CORSI PER GLI STUDENTI NEL CAMPO DELLA FORMAZIONE E DELLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE — INFORMATICA (3C) 5. IMPLEMENTAZIONE DI CLASSI PER GLI STUDENTI NEL CAMPO DELLA FORMAZIONE E DELLO SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE — J STRANIERA. SVILUPPO) (1B) 6. IMPLEMENTAZIONE DI CLASSI PER GLI STUDENTI NEL CAMPO DELLA FORMAZIONE E DELLO SVILUPPO DI COMPETENZE CHIAVE — J STRANIERA. DIDATTICA E COMPENSATIVA) (1B) 7. IMPLEMENTAZIONE DI CLASSI PER STUDENTI NEL CAMPO DEI CONTENUTI NATURALI UTILIZZANDO IL METODO SPERIMENTALE (CLASSI DI SVILUPPO) (2C) 8. J.W. (CLASSI DI INSEGNAMENTO E COMPENSAZIONE) (2C) 9. DOTARE LE SCUOLE DI MODERNI STRUMENTI DIDATTICI PER L'AIDS E LE TIC (3A) 10. RIADATTARE LE SCUOLE CON GLI EFFETTI MODERNI DELL'AIDS AI LABORATORI DI SCIENZE NATURALI (2A): *ampliamento delle competenze chiave tra 492 UCZ, *miglioramento delle competenze e qualificazioni di professione da min. 45N e ammodernamento degli aiuti, dei materiali e della modernizzazione dei laboratori naturali e ICT. P
